Файл #54: "artpedagogy.pdf"

Арт-педагогіка для
вчителя та
практичного
психолога

Н о вітн ій напрям п ід н азвою "а р т-п е д а го гік а " о б 'єд н у є
те о р е ти ч н і зн ан н я й м е то д и ч н і р о зр о б к и із п си х о л о гії,
м и сте ц тва і п едагогіки . З д о п о м о го ю м узи ки , м алю ван ня,
казок, те а тр у вч и тел і м аю ть з м о гу згу р ту в а ти клас, вчасн о
виявляти п р о б л ем и д и ти н и , ф о р м у ва ти її ж и ттєв і ц ін н о сті,
м оти ву вати д о навчання.

1
Ф 56

Ф ілософ ська антропологія,
психоаналіз і арт-терапія:
перспективність взаєм одії: підхід
філософської антропології як
метаантропології: зб. наук. пр. III
Міжнарод. наук.-практ. конф., 30 - 31
берез. 2016 р. / Національний
педагогічний університет імені М. П.
Драгоманова, Київський національний
університет імені Т. Г. Шевченка, Ін-т
філософії імені Г. С. Сковороди НАН
України, Центр гум. освіти, Ун-т
сучасних знань, Акад. муніципального
управління, Укр. асоц. психології освіти і
ю звитку ; [ред. колегія Н. В. Хамітов
т а ін.]]. - Київ : Інтерсервіс, 2016. - 205
с.

У статтях збірників
розкрито сутність арттерапії як специфічного
виду психотерапевтичного
діяння, окреслено
сучасний досвід розвитку
арт-терапевтичної
практики та властивого
арт-терапії бачення
людини і світу.

15
П 82
Простір арт-терапії : зб. наук. пр. /
ЦІППО АПН України ; Редкол. :
Семіченко В. А., Чуприков А. П.,
Татенко В. О. та ін. - Київ : Арттерапевтична асоціація, 2007. - Вип.
1. - 162 с.

15
П 82
Простір арт-терапії : збірник
наукових праць /ЦІППО АПН
України ; Редкол. : Семіченко В. А ,
Чуприков А. П. , Татенко В. О.
та ін.-Київ : Арт-терапевтична
асоціація, 2007,- Вип. 2. - 164 с.

17(075)
П 83
Протанская Е. С. Этические
заповеди арт-терапии в системе
психологических практик //
Протанская Е. С. Профессиональная
этика психолога : Учебное пособие /
Е. С. Протанская ; СанктПетербургский гос. ун-т культуры и
искусства. - Санкт-Петербург: Издво Санкт-Петербургского ун-та,
2008. - С.86 - 88.

371.9
В 16
Вальдес Одриосола М. С.
Арттерапия в работе с
подростками. Психотера­
певтические виды художест­
венной деятельности
/ М. С. Вальдес Одриосола.Москва : ВЛАДОС, 2007. - 63
с.

371.015(075)
Ф 32
Федій О. А. Естетотерапія : навч.
посіб. для студентів вузів / О. А.
Федій ; М-во освіти і науки України.
- 2-ге вид., перероб. та доп. - Київ :
Центр учбової літератури, 2012. 304 с. - ISBN 978-617-673-000-2

15(03)
И 89
Истратова О. Н. Справочник по
групповой психокоррекции
/ О. Н. Истратова, Т. В. Эскакусто.
-2-е изд. - Ростов-на-Дону :
Феникс, 2008. - 443 с. (Справочник)

373.04
Ж 59
Жеребньова Я. В. Соціальнопсихологічний театр / авт.-ред.:
Я. Жеребньова, Т. Артеменко.Київ : Шкільний світ, 2011. - 120
с. -(Бібліотека "Шкільного світу")

371.015
Р 41
Репнова Т. Фантазии между
строк : мета-рисунки в
психологическом
консультировании / Т. Репнова.
- Киев : Изд. дом "Шкільний
світ" : Изд. Л. Галицына, 2006. 120 с. - (Библиотека «Шкільного
світу")

371.018
В 64
Вознесенська О. Л. Творча
взаємодія з дитиною : метод. рек. /
Вознесенська О. Л., Сидоркіна М.
Ю. - Київ : Міленіум, 2009. -66 с.

15
С 69
Соціокультурні чинники
становлення сучасної парадигми
психотерапевтичної допомоги
особистості / 3. Г. Кісарчук,
Л. О. Гребінь, Т. С. Гурлєва та ін.
; за ред. 3. Г. Кісарчук. Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. 276 с.

378

М 75
Михайлова І. Використання
ігрової терапії в
психокорекційній роботі з
дітьми з раннім дитячим
аутизмом / І. Михайлова //
Молодь, освіта, наука,
культура і національна
самосвідомість : зб. матеріалів
VIII Всеукр. наук.-практ.
конф., Київ, 12-13 трав. 2005
р. : у б-ти тт. / Редкол.:
Тимошенко І. І. та ін. - Київ :
Вид-во Європейського ун-ту,
2005. -Т. 1. - С.86-89.

15
П 69
Пов'якель Н. І. Арттерапевтичні психотехнології у
розвитку творчого потенціалу
саморегуляції особистості
студента / Н. І. Пов'якель//
Практична психологія в системі
вищої освіти : теорія,
результати досліджень,
технології / За ред. проф. Н. І.
Пов'якель. - Київ : Вид-во НПУ
імені М. П. Драгоманова, 2009. С. 287-293

Росік Т. Т. Використання
технік арт-терапії в соціальній
роботі / Т. Т. Росік // Соціаль­
ний працівник. - 2007. - № 16
(40). - С. 1-31; № 17 (41). - С.
3-10.

Ваулина Т. А. Возможности
арт-терапии в развитии
инновационной активности
студентов / Т. А. Ваулина
// Психология обучения. 2010. - №9. - С .121 - 127

Оденцова В. М.
Використання символ-драми
й арт-терапії у подоланні
дитячих страхів
/ В. М. Оденцова // Шкіль­
ному психологу. Усе для
роботи. -2010. - № 4 (16). С. 13-23

Зборюк Т. П. Арттерапевтичні технології у
психокорекційній практиці /
Т. П. Зборю к// Шкільному
психологу. Усе для роботи. 2010. - № 4 (16). - С. 23-32

Туріщева Л. В. Функції й форми
використання психологічних
казок / Л. В. Туріщева // Шкіль­
ному психологу. Усе для
роботи. - 2010. -№ 4 (16).- С.
32-35

Страцинська І. А. Використання
ігор та казок у практиці
психолога / І. А. Страцинська
11 Шкільному психологу. Усе для
роботи. - 2010. - № 11 (23). - С.
20-24

Оруджова Ж. А. Казкові
годинники. Програма з основ
казкотерапії. Ч. 1, 2
/ Ж. А. Оруджова //Психоло­
гічна газета. -2008. - №7
(103). - С. 1-30 ; №8 (104). С.1 - 30

Упорядники віртуальної виставки:
завідуюча відділом обслуговування
історико-соціальних факультетів
Наукової бібліотеки
НПУ ім. М. П. Драгоманова
О. В. ГУСЬКОВА та провідний бібліотекар
А. Р. ДОЛИНСЬКА