Файл #227: "Педагогічні кадри. № 6 (1626) (вересень 2012 року)"

ЗАСНОВАНА У ЖОВТНІ 1929 РОКУ

№ 6 (1626) ВЕРЕСЕНЬ 2012 РОКУ

Шановні драгомановці,
велика освітянська громадо!
Щиро вітаю вас зі святом Знань, Першовереснем!
Хай новий навчальний рік стане врожайним на успіхи й
здобутки, наповнить серця жагою до нових знань, відкриє
перед молоддю нові горизонти пізнання себе і світу, педаго
гічних працівників надихне успіхами вихованців, батьків –
гордістю за своїх дітей.
Це чудове свято єднає всі покоління представників най
різноманітніших професій. З першим дзвінком у серцях
людей поселяється надія й віра на добре майбутнє. Тож хай
цей день стане для студентства початком наполегливої праці,
надійним кроком у світ пізнання. Вчіться, щоб знати, діяти,
жити. Упевнений, що зерна науки дадуть добрі сходи і зрос
туть у ваших душах урожаєм мудрості та натхнення.
Ростіть здоровими, досягайте високих результатів у навчанні та завжди будьте
активними у житті.
З нагоди свята бажаю вам незабутніх миттєвостей студентства, справжніх відкрит
тів у пізнанні світу, вірних друзів і надійних колег!

Ректор Національного педагогічного
університету імені Михайла Драгоманова
Віктор АНДРУЩЕНКО

НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО
УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М. П. ДРАГОМАНОВА

Рік духовності і української мови
Традиційно щороку ректор Національного педагогічного університету імені
Михайла Драгоманова Віктор Андрущенко проголошує девіз нового навчального
року, актуальний для вишу, країни, громадськості. Він складає політику університету
на рік в усіх сферах його діяльності і розвитку.
На засіданні Вченої Ради НПУ, що стала стартовою у 2012/2013 н. р., озвучуючи
нову стратегію, Віктор Петрович спирався на державну політику України та наголо
сив на словах Президента Віктора Януковича: “Без розвитку духовності, без віри
ми не можемо утвердитися як сильна держава…”, “Наріжним каменем нової гумані$
тарної політики залишається підтримка єдиної державної української мови…”.
На думку ректора, мовна політика уні
верситету мусить бути сталою, особливо
якщо цей університет готує Вчителя, вихо
вателя майбутнього країни. “Людину визна$
чає її духовний стержень, і на духовних цін$
ностях формується особистість, – переко
наний Віктор Петрович, – тому ми повинні
готувати не лише інтелектуально багатого й
талановитого педагога, але й духовно чисту,
піднесену людину”. Тож новий навчальний
рік драгомановці визначили роком духовно
сті і мови – національної, рідної, української.

Пресслужба університету

Розпочав роботу
український педагогічний лекторій

Дні науки Македонії в Україні

Перший в Україні, унікальний за своєю
науковою насиченістю, просвітницькою
метою та об’єднанням найкращих педаго
гів країни, з вересня розпочав роботу
Український
педагогічний
лекторій
“Видатні постаті”. Авторами ідеї створен
ня такого проекту є ректор Національного
педагогічного університету імені Михайла
Драгоманова, доктор філософських наук,
академік НАПН України Віктор Андру
щенко і доктор філософських наук, акаде
мік, президент НАПН України Василь Кре
мень.
19 вересня відбулася перша лекція у рамках лекторію, присвячена Костянтину
Ушинському як основоположнику наукової педагогіки та провідній ідеї його творчості –
антропоцентризму. Відкрив захід проректор з наукової роботи НПУ імені
М. П. Драгоманова, доктор філософських наук, професор Григорій Волинка. Моде
раторами зустрічі виступили доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН
України, академіксекретар відділення загальної педагогіки та філософії освіти НАПН
Ольга Сухомлинська і доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педа
гогіки і психології вищої школи НПУ імені М. П. Драгоманова Наталя Дем’яненко.
За словами проректора, присутнім у залі неймовірно пощастило почути про одно
го з найталановитіших педагогів світу Костянтина Ушинського з розповідей найкращих
знавців його життя і діяльності, дослідників творчості науковця. “Український педаго$
гічний лекторій – це не лише спроба поновити у пам’яті студентів і викладачів, звичай$
них охочих слухачів якісь теоретичні знання з педагогіки; це ще й прагнення надихнути
молодь на переосмислення діяльності метрів науки, на нові дослідження, нові проек$
ти”, – зауважив Григорій Іванович.
Лекцію для учасників читала доктор педагогічних наук, професор, учений секретар
Інституту педагогіки НАПН України Лариса Березівська. Лекторка розкрила багато
гранну особистість Ушинського крізь призму його світоглядних принципів, моральних і
етичних установок, тому доповідь стала цікавою не лише педагогам, але й представни
кам найрізноманітніших гуманітарних наук. Про це схвально відгукнулися й присутні на
лекції головні редактори часописів – інформаційних партнерів проекту Ольга Конова
ленко та Анжеліна Пугач.
Таким чином, лекторій продовжує свою роботу і попереду ще 6 лекцій. Наступна
зустріч відбудеться 17 жовтня цього року та буде присвячена гуманістичній педагогіці
великого Миколи Пирогова.

ПЛЕКАННЯ ЕКОЛОГІЧНО ЧИСТОЇ
ЦИВІЛІЗАЦІЇ
1014 вересня 2012 року за сприяння НАН України і Македонської акаде
мії наук і мистецтв Харківський національний університет імені В. Н. Каразі
на приймав у своїх стінах делегацію поважних науковців з Македонії. Приво
дом зустрічі стали Дні науки Македонії в Україні, спільні проекти й результа
ти співпраці, що вже чекали презентації усій науковій громаді обох країн.
Поспілкуватися з іноземцями, фахів
цями в різних галузях науки зібралася й
наукова еліта України. Долучився до дис
кусій і обговорень історичних та екологіч
них проблем у філософському ключі й рек
тор НПУ імені Михайла Драгоманова, ака
демік НАПН України, президент Асоціації
ректорів педагогічних університетів Євро
пи Віктор Андрущенко.

“Педагогічні університети тієї чи іншої
країни – це центри формування й плекання
майбутньої еліти держави. І для України, і
для Македонії актуальність цього питання
не варто й доводити в силу чималих істо$
ричних перипетій, що випали на долю цих
країн”, – підкреслив Віктор Петрович.
На думку академіка, можна лише захо
плюватися величиною національного патріотичного духу македонців, які зберегли влас
ну ідентичність, історію і культуру. Передача цієї безцінної спадщини наступним поколін
ням – ще вагоміший крок, тому тут так важлива й підготовка нових молодих наукових
кадрів, вихованих на постулатах загальнолюдських цінностей.
Уперше в Україні для природничників й істориків з уст Віктора Петровича прозвуча
ло визначення “екології людської душі” співрозмірно з екологією довколишнього сере
довища країни. Плекання екологічної чистої цивілізації й народу неминуче буде призво
дити й до очищення довколишнього середовища, а відповідно й гідного майбутнього
нації.
Вразив присутніх і виступ професора НПУ, академіка Володимира Євтуха – наукова
рефлексія про українську модерну націю як фантом інтелектуального конструкту чи
феномен соціальнополітичної реальності.

Людмила КУХ,
прессекретар ректора

Людмила КУХ

Підсумки

Перемога

Інтерв’ю

Педагогічні
обжинки

Віталій Покась:
“Ми впроваджуємо
екологічну освіту і
виховання”

Драгомановські
гуртожитки –
найкращі в
столиці

стор. 4

стор. 5

стор. 6

Потенціал

Шана

ЮВІЛЕЙ ЛЕГЕНДАРНОЇ ОСОБИСТОСТІ
22 травня 2012 року в НПУ імені М. П. Драгоманова відбу
лось урочисте святкування дня народження людини, яка без
посередньо причетна до великої Перемоги 1945го року. У цей
день 90ліття святкував голова ради ветеранів університету,
кандидат педагогічних наук, доцент, почесний професор уні
верситету Микола Аркадійович Рябухін.
Легендарну особистість, про яку написана не одна книжка, а
його образ закарбований у кількох кінострічках, прийшли привітати
колеги, однодумці, студенти.
У вітальному слові ювіляру ректор вишу академік Віктор Андру
щенко висловив думку, що шляхом, який пройшов Микола Аркаді
йович, пишаються, і його біографія в університеті переповідається
студентами та ставиться у приклад. “Ветерани – це наша совість”, –
підкреслив Віктор Петрович.
Привітати Миколу Рябухіна прийшли директори навчальних
підрозділів, які з ним вже багато років знайомі, академіки Віктор
Синьов, Володимир Бондар, професори Олександр Сушко, Іван
Дробот, Віталій Покась, Микола Корець, Людмила Вовк. Від
імені всього колективу ювіляра також вітав голова профспілки уні
верситету професор Іван Горбачук. Вів урочисту частину проректор з навчальнометодичної роботи
гуманітарних інститутів професор Богдан Андрусишин.
У цей день пролунало багато фак
тів, які доповнюють образ Миколи Ря
бухіна як Ветерана, Педагога, Визволи
теля. Директор Інституту корекційної
педагогіки і психології Віктор Синьов
назвав Миколу Рябухіна вчителем. “Ви
ніколи в мене не викладали, – звернув
ся до ювіляра академік. – Але завжди
давали настанови і поради”.
Микола Корець, директор Інституту
гуманітарнотехнічної освіти, згадав
випадок, коли він ще студентом разом з
Миколою Аркадійовичем написав нау
кову роботу, яку надіслали на всесоюз
ний конкурс і яка виборола переможне
місце. Завідуюча кафедрою педагогіки
Людмила Вовк, наприклад, сказала, що Микола Аркадійович третину життя пропрацював саме на цій
кафедрі і увесь викладацький і студентський колектив пишається цим.
Привітати Миколу Рябухіна також приїхали представники районних і міських ветеранських органі
зацій, які визнали, що рада ветеранів на чолі з Миколою Аркадійовичем – ініціативна і зразкова, її дос
від переймають колеги. Також було зазначено, що Драгомановський університет є єдиним вишем, де
наявна іменна нагорода Героя СРСР, а саме стипендія Ф. І. Жарчинського.

Сергій РУСАКОВ

Дні освіти і науки Російської Федерації в Україні

РОСІЙСЬКІ АКАДЕМІКИ
ВРАЖЕНІ ПОТУЖНІСТЮ НПУ
Делегація Академії наук Російської Федерації відвідала Національ
ний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова. Зустріч від
булася у рамках Днів освіти і науки Росії в Україні. Приймали гостей
керівний корпус університету на чолі з першими проректорами, про
фесорами Володимиром Бехом і Олегом Падалкою та президент
Національної академії педагогічних наук України, співголова Наглядо
вої Ради НПУ Василь Кремень.
Говорили загалом про науку, педагогіку і вищу школу. Володимир
Павлович розповів колегам історію Драгомановського університету,
його сьогодення та плани щодо майбутнього, які більшою мірою пов’я
зані з розширенням кола міжнародного співробітництва на всіх конти
нентах, отриманням статусу дослідницького та безумовно досягнен
ням найвищих показників якості освітніх послуг.
Статус флагмана педагогічної освіти в Україні і чудовий імідж за
кордоном уже говорить на користь вишу і його лідерів. Це складно не
помітити, адже вищий навчальний заклад розвивається у всіх напрям
ках і сферах діяльності. Російські академіки були вражені потужностя
ми НПУ імені М. П. Драгоманова і його далекоглядними цілями.

За словами членів делегації з РФ, далеко не кожен університет
може похвалитися такими здобутками, адже професорськовикла
дацький склад НПУ – науковці зі світовими іменами, талановиті філо
софи, культурологи, психологи, математики, соціологи й педагоги.
Почесні професори й доктори університету – цвіт не лише української
нації, але й еліта світового простору, метри мистецтва й культури,
видатні громадські діячі, представники духовенства, мудрі політики,
чемпіони й майстри спорту. Студентидрагомановці – це переможці
численних конкурсів і олімпіад у всіх сферах наук.
Надзвичайні враження у гостей залишилися від екскурсії картин
ною галереєю, зосередженою просто у стінах університету розлогими
коридорами й фойє. Виставка представляє собою портрети відомих
українців у світі, геніїв українського походження.
Російські академіки оцінили наукову й освітню базу вишу та запро
понували співробітництво між структурами задля обміну досвідом.

Дружнє співробітництво
У рамках Днів освіти і науки Росії в Україні
14 вересня в НПУ імені Михайла Драгоманова від
булося засідання Асоціації вищих навчальних
закладівпартнерів Російської Федерації та Украї
ни. Метою зустрічі стало обговорення нових спіль
них проектів між двома країнами та посилення спів
праці в науковій і освітній сферах.

До української столиці прибули делегації поважних
вищих навчальних закладів РФ, Російської академії
наук, вчені зі світовими іменами в найрізноманітніших
наукових галузях для обміну кращими освітніми практи
ками, координації спільної роботи в навчальномето
дичній області, науководослідній і громадській діяльно
сті двох держав, реалізації інноваційних проектів.
Відкрив захід Перший заступник Міністра освіти і
науки, молоді та спорту України Євген Суліма, проана
лізувавши ситуацію в освітній системі України.
Про актуальність і важливість співпраці та плідні
результати українськоросійських відносин у своїй
доповіді наголошував і співголова Асоціації вищих нав
чальних закладівпартнерів Російської Федерації і Укра
їни, ректор Російського державного гуманітарного уні
верситету Єфим Пивовар, окреслюючи план заходів,
що сприятимуть розвитку співпраці між ВНЗ обох дер

2

жав. До таких члени Асоціації зарахували спільні науко
вометодичні конференції, круглі столи, організацію
практичної підготовки студентів в різних університетах,
видання навчальної літератури, виставкипрезентації
спільно написаних книг і чимало іншого.
Забезпечення постійного систематичного стажу
вання для науковопедагогічних працівників і студентів
за принципом обміну між вищими навчальними
закладами стане й хорошою формою обміну досві
дом та, на думку співголови Асоціації, ректора Хар
ківського
національного
університету
імені
В. Н. Каразіна Віля Бакірова, відкриє хороші перс
пективи мобільності для українців і росіян.
Не випадково місцем зустрічі був обраний саме
один з найкращих педагогічних університетів країни,
оскільки основні думки науковців були сконцентро
вані навколо освітньої галузі. Серед матеріалів уча
сники з’їзду мали можливість переглянути запропо
нований Асоціацією ректорів педагогічних універси
тетів Європи проект Педагогічної Конституції Євро

пи. Як зазначив Президент Асоціації, ректор Національ
ного педагогічного університету імені Михайла Драго
манова Віктор Андрущенко, цей документ пропонує
засади узгодженої трансуніверситетської політики в

Людмила КУХ, пресслужба університету

галузі педагогічної освіти, що визначається гуманістич
ними нормами. Драгомановський університет налаго
див хороші зв’язки з провідними вищими навчальними
закладами Російської Федерації, і на цій основі уже
ведеться робота, а у пріоритетах – розширення й погли
блення співробітництва.

Результатом засідання стало ухвалення Статуту
Асоціації вищих навчальних закладівпартнерів Росії та
України, затвердження складу Координаційної ради, до
якої увійшли ректори провідних вищих навчальних
закладів обох країн. У планах діяльності Асоціації –
підвищення ролі вищої освіти і науки в модернізації еко
номік України і Росії, організація міжнародної співпраці й
партнерство з Євразійською та Європейською асоці
аціями університетів, іншими міжнародними об’єднан
нями, що координують діяльність у галузі вищої освіти, а
також збереження і розвиток загального освітнього
простору, забезпечення еквівалентності, взаємного
визнання дипломів ВНЗ – членів Асоціації.
Більш детально й дискурсно учасники заходу
поспілкувалися під час круглого столу “Перспективні
напрями українськоросійського співробітництва в галу
зі вищої освіти й університетської науки”, де проаналізу
вали шляхи розвитку співпраці та пропозиції щодо
підвищення високотехнологічного виробництва.

Людмила КУХ

ВЕРЕСЕНЬ 2012

Наукові школи

ЕТНІЧНІСТЬ І ПЕДАГОГІКА
Етносоціологічна школа професора Володимира
Євтуха з кожним новим засіданням поширює коло своєї
діяльності в університетах України та зарубіжжя.
Третя сесія Етносоціологічної школи професора Володи
мира Євтуха відбулась 4 червня 2012 року в Інституті Близько
го та Далекого Сходу Ягеллонського університету (м. Краків,
Польща) на тему: “Етнічність у межах міжкультурної комуніка
ції”. Учасники дискусійних тем були представниками різних уні
верситетів: професор Лєшек Корпоровіч (Ягеллонський уні
верситет), доцент Сільвія Яскула (керівник департаменту
культурної інформації коледжу соціальних наук “Педагогіум”,
м. Варшава),
професор
Маргарет Секомб (Адела
їдський
університет,
м. Аделаїда, Австралія),
професор Домінік Буше
(Університет
Північної
Данії, м. Одензе, Данія),
завідувач кафедри украї
нознавства
факультету
міжнародних і політичних
студій Ягеллонського уні
верситету професор Воло
димир Мокрий, представ
ники Інституту соціології,
психології та управління
НПУ імені М. П. Драгома
нова професор Валентина
Федас, доценти Дарина
ДіковаФаворська, Воло
димир Крячко, Людмила
Савенкова (директор Нау
кової бібліотеки), викладачі
Ірина Заїнчківська, Юлія Сюсель та інші.
Засідання міжнародної дослідницької групи “Ягеллонські
культурні студії” та редакційної колегії однойменного журналу,
членом яких є професор Володимир Євтух, відбулось у рамках
міжнародної конференції “Людські цінності у міжкультурному
просторі”, яка проводилась в Ягеллонському університеті
(м. Краків, Польща) 12 червня 2012 року. Були обговорені
перспективи розвитку наукового видання, підкреслена роль
школи Володимира Євтуха та роль педагогіки у сучасному
інформаційнокомунікаційному культурному просторі. Дирек
тор Інституту Близького та Далекого Сходу Ягеллонського уні
верситету професор Лєшек Корпоровіч підкреслив існуючі
домовленості про співпрацю між департаментом Латвійського
університету, Ягеллонським університетом та Інститутом соці
ології, психології та управління НПУ імені М. П. Драгоманова.

5 вересня 2012 року відбулась Четверта сесія Етносоціоло
гічної школи професора Володимира Євтуха в Латвійському
державному університеті (м. Рига, Латвія) на тему “Етнічність і
педагогіка”. Участь у міжнародній дискусії взяли колеги з Лат
війського державного
університету, професори Рудіте
Андерсоне, Луція Рутке, Аїда Крузе, Ірена Жогла, Занда
Рубене, Тетяна Коке, докторант Гунта СіліняЯсюкевич,
директор Наукової бібліотеки Івета Гудаковска, директор
Музею астрономії Ілгоніс Вілкс та представники Інституту
соціології, психології та соціальних комунікацій НПУ імені
М. П. Драгоманова: професор Валентина Федас, доцент
Володимир Крячко, викла
дач Ірина Заїнчківська,
аспірантка Юлія Сюсель. А
також вчений секретар уні
верситету професор Олена
Уваркіна та директор Науко
вої бібліотеки доцент Люд
мила Савенкова.
Відбувся
візит
до
Посольства України в Лат
війській Республіці делегації
на чолі з професором Воло
димиром Євтухом у складі
представників Латвійського
університету
професора
Рудіте Андерсоне, профе
сора Луції Рутке, директора
Наукової бібліотеки Івети
Гудаковскої, а також дирек
тора Ризької української
школи Лідії Кравченко та
представників Інституту соці
ології, психології та соціальних комунікацій НПУ імені
М. П. Драгоманова. У рамках зустрічі Тимчасовий повірений у
справах України в Латвії Олександр Кушнір та Третій секретар
Надія Воздіган представили стан українськолатвійських від
носин в етнокультурному та освітньому контекстах.
6 вересня 2012 року професор Володимир Євтух та пред
ставники Інституту соціології, психології та соціальних комуні
кацій НПУ імені М. П. Драгоманова відвідали Ризьку Українську
середню школу, директором якої є Лідія Кравченко. Під час
зустрічі обговорювались питання про сучасний стан функціо
нування школи та співпрацю школи з різними інститутами НПУ
імені М. П. Драгоманова.

Ірина ЗАЇНЧКІВСЬКА,
Юлія СЮСЕЛЬ

Кращі випускники 2012

PREZENT ДЛЯ НАЙКРАЩИХ
Містично прекрасні костьоли, кафедральні собори і
базиліки величного Кракова, всесвітньо відомі Суконні
ряди і неперевершений Королівський замок на
Вавельському пагорбі. Цього року можливість відвіда
ти такі чудові краєвиди у подарунок від Національного
педагогічного університету отримали кращі випускни
ки 2012 року.

Традиція відзначати найліпших пізнавальними поїзд
ками і подорожами за кордоном у Драгомановському виші
існує вже давно. І виконує роль не лише нагороди, але й
заохочення, інтелектуального розвитку та натхнення.
“Більшість із цих випускників – майбутні аспіранти уні$
верситету, тому попереду у них велике майбутнє в освіті й
науці, починати яке з близького знайомства з зарубіжни$
ми країнами не лише приємно, але й корисно”, – заува
жив, коментуючи поїздку спудеїв, ректор Віктор Андру
щенко. Єдине, про що прохав очільник вишу як батько і
наставник, – бути уважними і обережними, а в Україну
повернутися із повними валізами вражень і спогадів.
Приймав драгомановців по той бік кордону вишпарт
нер НПУ Краківський педагогічний університет. Як зазна
чив у коментарі пресслужбі проректор НПУ з міжнарод
них зв’язків Володимир Лавриненко, співробітництво
між двома навчальними закладами вже давно набуло конту

ВЕРЕСЕНЬ 2012

рів міцної добре налагодженої системи, що включає обмін
студентами й викладачами для навчання і наукового стажу
вання, проведення спільних науковопрактичних конферен
цій і семінарів та чимало іншого.
Одними з перших і найбільш яскравих вражень для сту
дентів НПУ стали соляні шахти у місті Величка зі своїми
власними легендами, “гномамисолелюдками” та чарівни
ми драконами. Вдалося побувати у діючому костьолі в
одній із шахт, де навіть світильники на стелі були вигото
влені із напівпрозорих кристалів солі.
Стародавній Краків захопив драгомановців Королів
ською дорогою до Ринкової площі та Вавеля. На шляху
пощастило відвідати сторожову башту перед оборонним
муром, костел Святого Флоріана і Флоріанські ворота;
помилуватися картинною виставкою просто на оборонних
мурах в місті.
Неперевершена готична будівля з шістьома відкри
тими у середину капличками та двома банями – кафе
дральний собор Успіння Святої Діви Марії, що поєднує у
собі готичне, ренесансне і барокове оздоблення. Щого
дини гості головної площі чують з башти собору дивовиж
ні мелодії.

Пресслужба університету

Наука

АКАДЕМІЧНІ ДНІ
У виданні “Academic Days... : Language
Education Today” в Румунії вийшла стаття
професора НПУ імені Михайла Драгоманова
Людмили Вовк у співавторстві з аспіранткою
дослідниці Н. Кошарною. Закордонні науков
ці всерйоз зацікавилися українськими роз
робками та їх результатами.

А розпочалося все ще у 2008 р. Тоді навчаль
ний рік ректором НПУ імені Михайла Драгомано
ва, академіком Віктором Андрущенком був ого
лошений роком мовних стратегій. Професорка
університетської кафедри педагогіки Людмила
Вовк у межах наукового поля кафедри та Інститу
ту іноземної філології на виконання науковонав
чального проекту року мовних стратегій ініціює й
очолює наукове дослідження з проблем інтегру
вання змісту та методів педагогічної і фахової під
готовки майбутніх учителів іноземної мови. Зго
дом цей проект переросте у величезну і за мас
штабами виданих книг, і за науковою глибиною
роботу, яка отримає широке поцінування у вітчиз
няних колах учених і за межами України.
“Сучасний ринок досі засвідчує потребу у
кваліфікаційних кадрах не лише зі знаннями
педагогічних дисциплін, але й уміннями екстра$
полювати наукову термінологію у різних соціо$
культурних умовах, у сфері міжнародного освіт$
нього співробітництва”, – розповідає професор
ка. Виправити таку ситуацію можливо лише за
науковометодичного цілеспрямованого підходу.
Тверді переконання та наполеглива праця
Людмили Петрівни за підтримки когорти вчених
Олега Падалки, Володимира Гончарова та
Ліни Вінічук врешті призвели до публікації кіль
кох навчальних посібників. Світ побачили “Укра
їнськоанглійський словник навчальнопедагогіч
них понять та термінів”, аналогічні словники укра
їнськонімецький та українськофранцузький, у
проекті передбачається ще й українськоросійсь
кий словник навчальнопедагогічних понять.
“У процесі вивчення як педагогічної науки,
так і мови неоднозначність перекладу деяких
понять і термінів спонукає студентів до креатив$
ного, творчого діалогу, – зізнається пані Людми
ла, – а звідси й особистісне зростання кожного та
потреба саморозвитку, на чому так наголошують
сьогодні сучасні педагоги”.
Загалом посібники були укладені як інстру
ментарій реалізації технологій навчання психоло
гопедагогічних дисциплін, орієнтований на
варіативність, суб’єктивність, індивідуальну твор
чість, особистісноцентровані зміст і методи нав
чального закладу. А кожен словник відповідає
науковометодичній версії вивчення курсів
“Педагогіка” та “Історія педагогіки”. Зміст термі
нологічних посібників репрезентують поняття до
розділів: загальні основи педагогіки, теорія нав
чання (дидактика), теорія виховання, школознав
ство. Структуризація тем наближена до завдань
підготовки фахівця за системою інтегрування
завдань філологічного та педагогічного змісту,
використання кредитномодульних технологій
навчання.
Детальніше про це Людмила Вовк зі своєю
аспіранткою розповідає у статті, яка потрапила
до збірника наукових праць учасників міжнарод
ного симпозіуму. Зарубіжні фахівці високо оціни
ли досягнення драгомановців у царині підготовки
вчителів іноземної мови, зважаючи не лише на
вагоме теоретичне обґрунтування, але й практи
ку запровадження інноваційних педагогічних тех
нологій у навчальний процес. Професорка НПУ
отримала у знак визнання сертифікат учасника
симпозіуму.

Людмила КУХ,
пресслужба

3

Підсумки

Педагогічні
обжинки
Завдяки нашій спільній
невтомній праці вдалося не
тільки зберегти, але й суттє$
во зростити потенціал уні$
верситету, ще раз підтвер$
дити його лідерський статус
у системі педагогічної освіти
і науки як України, так і на
європейському просторі.

Віктор Андрущенко

Почесний
професор
Почесним
профес
ором Національного педа
гогічного
університету
імені Михайла Драгомано
ва став Герой України Іван
Плющ. Оголошуючи про
мову, він зазначив, що це
вже не перша його наго
рода, але драгомановська
родина поособливому
уміє підносити усі відзна
ки й звання.

Довідка

Рейтинг 2011/2012 н.р.
За підсумками рейтингового оцінювання виробничої діяльності інститутів, кафедр та викладачів університету
у 2011/2012 навчальному році та на підставі рішення загальноуніверситетської експертної ради було оголошено
переможців у різних номінаціях. Як зазначив перший проректор з економіки, професор Володимир Бех, цьогоріч
визначати кращих було дуже складно, адже рік був дуже плідним, працювали всі єдиною родиною.

Найкращий інститут
У номінації “Найкращий інститут” дипломом І ступеня нагоро
джений Фізикоматематичний інститут, дипломом ІІ ступеня –
Інститут соціології, психології та управління, дипломом ІІІ ступеня
– Інститут історичної освіти. За плідну працю зі студентським
колективом, за підготовку успішних спортсменів, за розбудову систе$
ми підтримки здорового способу життя нагороджений директор
Інституту фізичного виховання та спорту проф. Олексій Тимо
шенко. За високий показник роботи зі студентською молоддю дипло
мом та медаллю нагороджений директор Інституту української
філології проф. Анатолій Висоцький.
Кращим у плані навчальної роботи визнаний Інститут філософ
ської освіти і науки (директор проф. Іван Дробот) та Інститут
інформатики (директор проф. Анатолій Кудін).
За ефективну роботу в галузі нагороджено Інститут гуманітарно
технічної освіти (директор проф. Микола Корець).
Інститут корекційної педагогіки та психології (директор акаде
мік Віктор Синьов) переміг у номінації “Наукова робота”.
За розвиток нових напрямів соціально$виховної роботи в Україні і
за кордоном нагороджений Інститут іноземної філології (директор
проф. Володимир Гончаров); за розвиток міжнародних відносин –
Інститут розвитку дитини (директор професор Ірина Загарницька).
У номінації “За розбудову зв’язків академічної науки і освіти” пере
могу здобув директор Фізикоматематичного інституту професор
Микола Працьовитий.

Краща кафедра

Плющ Іван Степанович (11 вересня 1941, м. Борзна
Чернігівської області) – український державний діяч, двічі
голова Верховної Ради України, Герой України.
У 1956–1959 роках навчався у Борзнянському сільсь
когосподарському технікумі. Пізніше закінчив Українську
сільськогосподарську академію за фахом вчений агроном
економіст та Академію суспільних наук при ЦК КПРС; канди
датська дисертація “Реформування економічних відносин в
агропромисловому виробництві України” (Інститут аграр
ної економіки УААН, 2001).
Під головуванням І. С. Плюща Верховна Рада України
прийняла 16 липня 1990 року “Декларацію про суверенітет
України”.
Указом Президента України Леоніда Кучми
№ 700/2001 від 21 серпня 2001 року за визначні особисті
заслуги перед Україною в розбудові державності, плідну
політичну та громадську діяльність Голові Верховної Ради
України Івану Степановичу Плющу присвоєно звання Герой
України з врученням ордена Держави.

Вітаємо!
Указом Президента
України № 337/2012 “Про
нагородження державни
ми нагородами України з
нагоди Всеукраїнського
дня працівників культури і
майстрів
народного
мистецтва” почесне зван
ня “Заслужений праців
ник культури України”
присвоєно
директору
ЦКМ НПУ імені М. П. Дра
гоманова
САВЧЕНКО
Ірині Віталіївні.

Національна спілка жур
налістів України радо прий
має до своїх лав молоде
покоління драгомановців і з
травня цього року її членом
стала керівниця пресслуж
би університету, поетеса
КУХ Людмила Петрівна.
Бажаємо наснаги і реалізації
всіх творчих задумок!

Підготовлено за інформацією
Антона ЮРЧЕНКА, пресслужба університету

4

23 травня 2012 року для Національного педагогіч
ного університету імені Михайла Драгоманова відбу
лася знакова подія. Саме цього дня в приміщенні
Національної філармонії було проведено “Педагогічні
обжинки” – свято, яке створене для підбиття підсумків
та нагородження найкращих викладачів і студентів
провідного педагогічного вишу країни.

Нагороджено кілька кафедр, а саме: кафедру психології та педа
гогіки Інституту педагогіки та психології (завідувач – академік Володи
мир Бондар) – за перехід на якісно новий зміст підготовки фахівців у
галузі технологічної освіти; кафедра філософії Інституту філософської
освіти і науки (завідувач – проф. Григорій Волинка) – за вагомі здобут$
ки у підготовці фахівців у галузі філософії; кафедра управління та
євроінтеграції Інституту соціології, психології та управління (завідувач
– проф. Володимир Бех) – за практичну реалізацію теоретичних основ
управління та євроінтеграції в університеті.

Кращі науковці
Кращим науков
цем цього року став
завідувач кафедри української літератури проф. Володимир Погре
бенник.
За видатні особисті наукові і навчально$методичні досягнення
нагороджено проф. Любов Мацько (Інститут української філології);
доц. Валентина Толмачова (Інститут природничогеографічної осві
ти і науки) – за сумлінну науково$педагогічну діяльність; проф. Леся
Мірошніченко (Інститут іноземної філології) – за визначні досягнен$
ня в науково$методичній роботі і багаторічну сумлінну працю.

Гордість університету
За розбудову позитивного іміджу університету на теренах Украї$
ни та за її кордоном були також нагороджені Герої України Народні
артисти України, професори Анатолій Авдієвський, Мирослав Вантух та Анатолій Паламаренко.
За наставництво і значний внесок у розвиток університету та педагогічної освіти України нагороджений мето
дист з науководослідницької діяльності музею університету, кандидат педагогічних наук, Почесний професор уні
верситету Микола Рябухін.

Іменні відзнаки
Іменними медалями за плідну наукову працю були відзначені проректор з навчально
методичної роботи гуманітарних інститутів Богдан Андрусишин (медаль імені П. Орлика),
проректор з дистанційної освіти та інноваційних технології Анатолій Кудін (медаль імені
М. П. Кравчука). Срібні медалі імені Михайла Петровича Драгоманова отримали проректор
з міжнародних зв’язків університету Володимир Лавриненко, проректор з навчальноме
тодичної роботи університету Роман Вернидуб та методист з науковопросвітницької
діяльності музею університету Микола Рябухін.

Студент року
На заході нагороджували найкращих студентівмагістрантів за
2011/2012 навчальний рік. Із рук ректора університету вони отримали
пам’ятні знаки. Окрім того, цього року на церемонію нагородження
були запрошені також і батьки студентіввипускників. Віктор Андру
щенко нагородив їх дипломами та подякував за те, що зростили й
виховали таке молоде покоління, яке стане гідною зміною у будьякій
справі. Подяка також лунала і вчителям, які, не покладаючи сил і тер
піння, ще з малих літ
прищепили любов до
науки.

Спортивне життя
НПУ імені Михайла Драгоманова виховав чимало переможців різ
них олімпіад, конкурсів не тільки у сфері наукової роботи, але й серед
різних видів спорту. Саме тому за спортивні перемоги та розвиток здо$
рового способу життя серед студентів і викладачів університету подяку
ректора отримала проф. Олександра Дубогай.

ВЕРЕСЕНЬ 2012

Інтерв’ю

ВІТАЛІЙ ПОКАСЬ:
“МИ ВПРОВАДЖУЄМО ЕКОЛОГІЧНУ ОСВІТУ І ВИХОВАННЯ”

27 липня своє 55ліття відзначив
директор Інституту природничогеогра
фічної освіти та екології професор
ВІТАЛІЙ ПОКАСЬ.
Віталій Петрович із задоволенням від
гукнувся на пропозицію стосовно інтерв’ю
для газети “Педагогічні кадри”, і тому
сьогодні перед вами ексклюзивний мате
ріал з керівникомпрофесіоналом, вчите
лем за покликанням, історикомроманти
ком в душі і доктором філософських наук.
– Віталіє Петровичу, розкажіть, будь ласка, про
ваше становлення як науковця, викладача, дирек
тора.
– Розпочну розповідь з дитинства. Я народився в
сім’ї вчителів – мій батько працював учителем геогра
фії і історії, а матір – вчителькою мови і літератури. У
1979 році поступив на спеціальність “Географія та біо
логія” природничогеографічного факультету нашого
вишу. Планував, що після закінчення інституту заміню
батька на роботі. Він тримав мені посаду вчителя гео
графії до самої пенсії, чекав, що я повернусь на малу
батьківщину, у славне місто Городище Черкаської
області. Але вийшло поіншому: мені запропонували
посаду директора студмістечка. Паралельно навчався
в Інституті педагогіки в аспірантурі на заочній формі. У
1992 році мене призначили начальником управління
дошкільних і інтернатних закладів Міністерства освіти і
науки, в цей же час захистив кандидатську дисертацію
з історії педагогіки.
Та з часом рідний факультет мене все ж покликав.
Це трапилось у 1999 році, через кілька місяців після
смерті декана Бориса ГришкаБогменка. Мене зустрів
тодішній ректор університету Микола Шкіль і сказав,
що я як кандидат наук, доцент і випускник університету
просто повинен очолити факультет. Недовго думаючи,
відповів: “Домовляйтесь з міністром”. Міністр не відпу
стив. Але через певний час Микола Іванович телефо
нує: “Я домовився”. Тоді я поміркував і вивів для себе
життєву формулу: “Краще піти тоді, коли в одному місці
не відпускають, а в іншому запрошують, ніж коли з
одного виганяють, а в іншому не беруть”. “Правильно
вирішив”, – відповів на це Микола Шкіль і призначив
мене деканом природничогеографічного факультету.
Згодом, коли університет очолив Віктор Андрущенко, з
яким ми разом співпрацювали в міністерстві, він запро
понував мені посаду проректора з навчальної роботи,
але я відмовився. Відповів, що мене запросили пра
цювати на посаді декана, і я хотів би все так залишити.
З часом ця пропозиція ще кілька разів лунала, але я
залишився вірним рідному факультету. І тоді шляхом
реорганізації 1 квітня 2004 року факультет став Інститу
том природничогеографічної освіти та екології.
– Тобто відбулась не просто реорганізація, але
і нарощення потужності навчального підрозділу?
– Так. Ми на той час вже відкрили спеціальність
“Екологія”, і тому її назва відобразилась у назві підроз
ділу. “Туризм” ще перебував на стадії розробки. Взага

ВЕРЕСЕНЬ 2012

лі за цей час наш підрозділ набув нового окреслення.
Були відкриті такі спеціальності, як “Географія і прак
тична психологія”, “Хімія”, “Екологія”, “Туризм”. Ми
пишаємось тим, що були відновлені “Географія і іно
земна мова”, “Біологія і іноземна мова”. Певний час
міністерство забороняло поєднання гуманітарних і
природничих дисциплін, але в нас кафедра іноземної
мови була відкрита раніше, ніж взагалі з’явилась відпо
відна структура в університеті.
– Як ваше повернення в університетський
колектив оцінили ваші ж викладачі?
– Повертатись було приємно, мене радо зустріли
викладачі, серед яких професори І. П. Половина,
І. С. Кучеров, І. Б. Чорний, В. В. Загородний та інші. Сту
дентом я добросовісно вчився на “відмінно”, і мені не
довелось перед ними червоніти. Крім того, я до цього
часу пам’ятаю увесь природничогеографічний цикл і
досі дивую колег тим, що можу назвати латиною назви
дерев, тварин, людських м’язів і кісток.
Крім того, мені допоміг досвід роботи в міністер
стві, де довелось напружено працювати, адже я був у
першій хвилі Міністерства освіти і науки незалежної
України. Багато над чим довелось працювати “з нуля”.
Наприклад, інтернатних закладів існує 28 типів, і по
кожному потрібно було підготувати нову нормативну
базу. Наше управління професійно і оперативно з цією
роботою справилось. У мене були чудові наставники,
серед яких – Віталій Батищев. Він мав величезний дос
від і добре налагоджені контакти. Крім того, в мене
були працівники, які працювали по 2030 років в дер
жавному апараті. Вони жодного разу мене не підвели в
матеріалах, які готувались, а серед них були законо
проекти і документи державного значення. Наприклад,
Національні програми “Освіта ХХІ століття”, “Діти Укра
їни”, державна програма “Вчитель”. Завдяки своїм спі
вробітникам і наполегливій роботі я професійно зро
став як керівник.

Я пам’ятаю газету ще під назвою “За
педагогічні кадри”, і вже коли я був першо
курсником, в ній було надруковано мою
першу статтю. Примірник газети зберігаю
понині.
– Ви підтримуєте з ними зв’язки?
– Звичайно. Нещодавно було святкування 20річчя
з дати створення управління, і ми всі побачились. На
жаль, серед живих уже немає Віталія Батищева. Взага
лі час роботи у міністерстві був цікавим, адже це час
становлення країни і освітньої галузі зокрема. Але я
пишаюсь тим, що працюю в Драгомановському універ
ситеті і відчуваю віддачу в роботі. Як би я не працював
в міністерстві, все одно залишається відкритим питан
ня, чи став би я “Заслуженим працівником освіти Укра
їни”? Чи був би нагороджений Почесними Грамотами
Кабінету Міністрів України і Верховної Ради України,
орденом “За заслуги” ІІІ ступеня? Чи став би профе
сором і захистив докторську дисертацію? Чи став би
академіком Академії вищої школи? Це все дав мені
Драгомановський університет. Микола Шкіль якось
сказав: “Віталій – наш. Ми його позичили, щоб він на
брався досвіду в міністерстві, а вже потім повернувся і
втілив його в життя”. Так і сталось.
– Які досягнення Ви вважаєте для себе ключо
вими?
– Якщо говорити про роботу в Драгомановському
університеті, то це відкриття нових спеціальностей.
Крім того, коли я очолив факультет, з науковим ступе
нем працювало приблизно 50% від всього колективу,
сьогодні ця цифра сягає 70. І це при тому, що багато
викладачів пішли на пенсію і ми працевлаштовуємо
молодь. Цього року ми лідери по збільшенню у відсот
ковому відношенні надходжень від студентівконтракт
ників. Якщо по університету ця цифра збільшилась на
30 %, то в нашому Інституті на 230%. Це результат
великої роботи колективу. І якщо в минулі роки серед
ній бал ЗНО абітурієнтів був 550600 балів, то тепер до
нас прийшли з 700 і вище балами. Велику підтримку у
вирішенні всіх питань ми маємо від ректора універси
тету академіка Віктора Андрущенка.
– Цікава ситуація – молодь йде отримувати
природничу освіту, але в той же час бачимо, що
суспільство не готове до вирішення екологічної
проблеми. В Україні, на відміну від європейських
країн, “мода на зелених” поки відсутня. Як ви
можете це прокоментувати?

– Під час роботи в міністерстві я побував у багатьох
країнах і вивчав не лише проблеми дітей з особливими
потребами, але й занурювався у питання – чому ж наро
джуються такі діти, звідки постає така проблема? Відпо
відь полягає саме в екологічній кризі. В Україні, на жаль,
ця тема підіймається здебільшого перед виборами.
Загальнодержавна політика у цьому напрямі ще недо
статньо спрямована і екологічному вихованню не приді
ляється належної уваги. Коли ми відкривали спеціаль
ність “Екологія”, то казали, що така спеціальність вже
існує в аграрних, технічних університетах. “В аграріїв,
так само як і у металургів, – своя ніша. Ми ж будемо
впроваджувати екологічну освіту і виховання – від дитя
чого садка і до післядипломної освіти”, – відповів я.
– Яке загалом значення природничої освіти?
– Інколи говорю наступне: історики вивчають те,
що було придумано і зроблено людьми, так само мате
матики, філологи та інші. Природничі дисципліни вив
чають те, що втілено безпосередньо Богом. Ми вивча
ємо природу, а саме рослини, тварин, людей. Інші
науки вивчають те, що придумане лише людиною. Ми ж
пізнаємо світ таким, яким його створив Всевишній.
– Ви нещодавно захистили докторську дисер
тацію. Яка тема вашої роботи?
– Тема стосується моєї попередньої роботи в Міні
стерстві освіти і сформульована наступним чином:
“Зміна філософської парадигми управління навчально
виховним процесом інтернатних закладів освіти”. Тема
цікава тим, що функції подібних закладів освіти зміню
вались, а разом з ними і філософські підходи в освіті.
Притулки мали функцію соціального захисту дітей, а
вже після війн виникли дитячі будинки, де на перший
план виходить виховна функція. Уже потім в школахін
тернатах її змінює навчальновиховна. Сьогодні в нав
чальнореабілітаційних центрах присутні навчально
виховна, лікувальнореабілітаційна функції і соціальний
захист. Загалом у роботі мені допомогло захоплення
історією. Також детально вивчив твори античної і кла
сичної філософії, соціальної філософії та філософії
освіти.
– Розкажіть, будь ласка, про свої хобі. Як ви
проводите дозвілля?
– Я з дитинства любив, люблю і буду любити чита
ти книжки. У моїх батьків була найбільша в містечку
бібліотека. Тому одразу після “Читанки” я перейшов на
серйозні історичні книжки. Вже до 5го класу я уважно
перечитав і дослідив п’ятитомник “Велика Вітчизняна
війна”. Читання книжок дало мені можливість розвину
ти пам’ять. Зізнаюсь, жанр фантастики мене ніколи не
приваблював, я люблю реальні історії.
– Ви людинатеоретик чи практик?
– В житті вдалось об’єднати перше і друге. Теоре
тична підготовка, книжкові вподобання – це одне, але
робота на всіх посадах, на яких працював, мала прак
тичний характер. Крім того, я досі читаю курс “Історія
педагогіки”. Яким я був би професором, якби не мав
лекційного курсу? Коли я приходжу до студентів на
заняття, то спочатку цікавлюсь їхнім життям, а вже
потім переходжу безпосередньо до заняття. Таким
чином, я в курсі того, що відбувається в Інституті і можу
реагувати як керівник. Віталій Батищев після мого
переходу на деканську посаду якось запитав: “Що ти
там? Керуєш?”. А я йому відповідаю: “Ні. Керував я в
міністерстві, тут я працюю. Спочатку заняття зі студен
тами, а вже потім керівництво факультетом”. Взагалі я
вважаю, що людина має право стати викладачем вишу
лише якщо вона здобула певний досвід на виробниц
тві. Наприклад,після роботи в школі, а вже потім після
аспірантури. Адже викладач повинен мати що розказа
ти, володіти досвідом і певним багажем знань, прочи
тати багато книжок. Людина повинна, йдучи викладати,
мати не папірці, а живі знання, поєднувати розповідь з
життєвою практикою.
– Вам виповнилось 55 років. Скажіть, будь
ласка, чи вірите в нумерологію, магію чисел?
– У мене є певна магія чисел. Вона пов’язана з
датою народження – я народився о 7 годині ранку
27.07.1957 року. Тому число 7 для мене є щасливим.
– Ваші побажання колективу Драгомановсько
го університету.
– Побажаю всім здоров’я і успішного навчального
року. У нас чудовий колектив і в ньому домінує позитив
ний моральний мікроклімат, тому йдучи на роботу, 
завжди маю гарний настрій і бажання працювати.

Спілкувався Сергій РУСАКОВ

5

Фоторепортаж

У ДРАГОМАНОВЦІВ ТЕПЕР СВОЄ “ТРЕТЄ МІСЦЕ”
скульптура у вигляді піраміди, що символізує просвіт
ництво і саморозвиток. У центрі скульптури розташо
ваний годинник, з іншого боку – символічна шпаргал
ка. Тому доки київські студенти все ще чекають відре
ставровану відому скульптуру “Шара”, драгоманов
ська молодь вже має власне місце для проведення
передсесійних “ритуалів”.
Урочисту стрічку перерізано, тож вперед, драгома
новці, освоювати новий простір!

13 вересня 2012 року врочисто відкрито
реконструйований
простір
внутрішнього
подвір’я центрального корпусу НПУ імені 
М. П. Драгоманова. Як зауважив ректор універ
ситету Віктор Андрущенко, тепер драгомановці
матимуть власне “третє місце” для відпочинку,
навчання і просто гарного проведення часу.
Драгомановський університет являє собою роз
галужену систему навчальних корпусів у м. Київ,
серед яких важливе значення належить головному
корпусу в історичному центрі столиці на вул. Пирого
ва, 9. Та, за словами Віктора Петровича, драгома
новцям вкрай бракує власного студентського парку,
де б вони могли більше часу прово
дити на свіжому повітрі: “Студенти
повинні навчатися у вільній творчій
атмосфері, тому потрібно було
знайти місце, де б молодь могла і
навчатись, і проводити дозвілля.
Сьогодні у світі популярна ідея
“третього місця”, і її реалізація в
нашому університеті стане новим
поштовхом у роботі з молоддю”.
Реконструйоване внутрішнє
подвір’я головного корпусу, яке
тепер має формат вищевказаного
“третього місця”, повністю улашто
ване для студентської молоді. Зав
дяки копіткій організаційній праці
проректора з економіки і організа
ції навчальновиховної роботи, доктора педагогічних наук, професора Олега
Падалки і головного інженера Володимира Вереса подвір’я набуло сучасного
оформлення і тепер готове приймати молодь для навчання, проведення культурно
мистецьких заходів, концертів, студентських вечірок.
Затишна атмосфера внутрішнього дворика елегантно доповнюється вечірніми
ліхтарями класичної форми та кованими лавочками. “Родзинкою” простору стала

Сергій РУСАКОВ

Довідка:
Рей Ольденбург, американський соціолог, як засновник
ідеї “третього місця” стверджує, що таке місце може виконува
ти функції неформального інтелектуального зібрання, неофі
ційного інформаційного цен
тру та просто місця для розваг.
Загальна атмосфера там зав
жди дружня й оптимістична,
допомагає забути про хвилю
вання, які пов’язані з домівкою
й роботою. За дверима “третіх
місць” зостаються особисті
проблеми та соціальний ста
тус, що дає змогу повною
мірою насолодитися комфор
том і підтримкою товариства”,
– переконаний професор
соціології в Університеті Захід
ної Флориди.
Медіаресурс
OpenStudy

Традиції

Перемога

ДРАГОМАНОВСЬКІ ГУРТОЖИТКИ –
НАЙКРАЩІ В СТОЛИЦІ
Який студентський гуртожиток у Києві найкращий? На це
питання протягом кількох місяців намагалися дати відповідь
члени журі конкурсуогляду, у якому також брали участь і гур
тожитки Національного педагогічного університету імені М. П.
Драгоманова.
І ось 15 травня, після
тривалих дискусій та
ретельних перевірок, ком
петентне журі підбило під
сумки. За результатами
почесне І місце розділили
гуртожиток № 8 НПУ імені
Михайла Петровича Дра
гоманова та гуртожиток
№ 2 Київського національ
ного торгівельноеконо
мічного університету.

Не залишилися осторонь й інші драгомановські домівки. Зокре
ма, гуртожиток № 5 (вул. Космічна, 8 в) виборов бронзу, посівши
таким чином ІІІ сходинку рейтингу.
Хотілося б відзначити, що тільки завдяки тісній співпраці, вза
єморозумінню та підтримці адміністрації університету, комендантів
гуртожитків, студентського самоврядування та членів профспілки
вдалося досягти таких результатів.
Активно працювали для облаштування благоустрою й порядку
на територіях та у гуртожитках і студенти й дирекція студмістечка. Усі
рішення обговорювалися та приймалися лише спільно.
За словами першого проректора з організації навчальновихов
ної роботи та економіки, доктора педагогічних наук, професора
Олега Падалки, чергова перемога драгомановських гуртожитків у
такому конкурсі – доказ добре налагодженої згуртованої роботи усіх
частин університету. Ми можемо цим пишатися.

Антон ЮРЧЕНКО,
пресслужба університету

6

ЧАСТУВАННЯ ВІД РЕКТОРА
Зустріч із ректором для драгомановців
завжди особливе свято. Одним із таких є тра
диційний візит Віктора Андрущенка у студент
ські гуртожитки на початку вересня для підпи
сання угоди між керівним корпусом універси
тету, студентським самоуправлінням та
Профспілковим комітетом студентів.

“Цього року Драгоманов$
ські гуртожитки визнано най$
кращими в столиці – це висока
планка, – нагадав Віктор
Петрович, – але досягнення
такої планки стало можливим
лише за тісного співробітниц$
тва між керівництвом і студен$
тами, мешканцями гуртожитків
і комендантами, усім обслуго$
вуючим персоналом студент$
ського містечка”.
Без взаєморозуміння і
допомоги, наполегливої праці
складно досягти високих вер
шин у будьякій справі, переко
наний ректор. Тут, на щастя,
драгомановці демонструють
справжній клас, і такими сту
дентами можна лише гордити
ся.
До такої думки очільника
вишу приєднався й проректор
з організації навчальновихов
ної роботи і економіки, доктор
педагогічних наук, професор
Олег Падалка. Він особливо
рідний для великих гуртожит
кових родин, бо як ніхто опіку

ється студентським містечком НПУ, дбає і про
матеріальну, і про психологічну атмосферу.
Та керівництво приїхало не лише з теплими
словами й подяками – активісти і голови студент
ських рад гуртожитків та коменданти отримали
матеріальні заохочення від університету. Усім
іншим ректор подарував поїздку до історичної
Софіївки.
Загальні враження і вдячність від студентів
висловив студентський ректор вишу Микола
Давидюк: “Найкращому університету – най
кращого ректора, а найкращому ректору – най
кращих студентів!”. Зал підтримав лідера гучни
ми оплесками.
Ще більшим сюрпризом для присутніх став
наступний подарунок від Віктора Петровича –
бочка пива. Ректор сам розливав у келихи та
пригощав студентів хмільним напоєм і канапка
ми з салом. У такій дружній атмосфері кожен міг
поспілкуватися з керівником рідного навчаль
ного закладу й на побутові питання. Зокрема
Віктор Петрович вже почав турбуватися про
упередження минулорічних зимових проблем і
утеплення кімнат, безперебійне водо і елек
тропостачання. Очільник запросив драгома
новців до діалогу на вебсторінках його персо
нального сайту та на інших зустрічах зі студент
ством.
Теплі стосунки між Віктором Петровичем і
драгомановцями зберігаються ось уже кілька
років. Відвертість і щирість – запорука мирних і
плідних роботи та навчання, тож і тут драгома
новці повинні зайняти лідерські позиції.

Людмила КУХ,
пресслужба університету

ВЕРЕСЕНЬ 2012

Фоторепортаж

В УКРАЇНІ З’ЯВИЛАСЯ ДРАГОМАНОВСЬКА АЛЕЯ
21 липня 2012 року делегація Національного педагогічного
університету імені Михайла Драгоманова на чолі з ректором Віктором
Андрущенком відвідала Полтавщину, місто Лубни та оглянула благоустрій
Спортивнооздоровчої бази університету “Сула”. Зустрічав гостей хлібом
сіллю господар міста, мер Олександр Грицаєнко.
Під час відвідин драгомановці відкрили та пройшлися першою в Україні
Драгомановською алеєю, що тепер прикрашатиме “Сулу”. Ректор та міський
голова перерізали урочисту стрічку під аплодисменти щасливих відпочиваючих,
адже приємна затишна доріжка з альтанками, романтичними ліхтарями під
кронами дерев – чудове місце для прогулянок, роздумів, “філософського
спілкування”. Про це у своєму виступі зазначив і Віктор Петрович, оголосивши
захід початком нової чудової традиції уславлення імені Михайла Драгоманова в
цілому світі.
Професори, директори інститутів, академіки серйозні розмови й буденні
справи вдало поєднували з відпочинком: спілкувалися зі студентами, грали в
теніс, насолоджувалися чудовим благоустроєм бази та, безперечно,
неповторною Полтавщиною.

Пресцентр
Про відпочинок студентів і викладачів на базі “Сула”, а також “Синєвір”
читайте у жовтневому випуску газети “Педагогічні кадри”.

Нагородження

Пам’яті князя Аскольда

Дотиком пера
У червні до Дня журналістики відбулось нагородження переможців уні
верситетського конкурсу “Дотиком пера”. Нагадаємо, що призовий фонд
конкурсу склав 2 300 грн. Нагородження переможців подарунками відбу
лось 14 червня на Вченій раді університету, де їх особисто привітав ректор
вишу академік Віктор Андрущенко.
Конкурс на створення кращої
авторської роботи (вірш, оповідан
ня, оригінальна наукова розвідка,
інформація з університетського
життя, фоторепортаж тощо) засно
вано у 2001 році. Його головною
метою є підтримка творчих і науко
вих починань студентської молоді
університету.
Наприкінці травня журі ретельно
розглянуло роботи, що були подані
на конкурс, і шляхом голосування
визначило
трьох
переможців.
Обов’язковою умовою конкурсу була
публікація в університетській газеті,
а значить, матеріал повинен відпові
дати концепції видання.
Після підрахунку балів перемож
цями стали:
1. Ралко Роман Сергійович,
студент V курсу, 54 групи Інституту
історичної освіти, спеціальність
“Історія і правознавство” за матеріал
“То була нелегка, але цікава справа”
(№5 (1625), травень 2012 р.);
2. Сухенко Юлія Олександрівна, студентка І курсу, групи 1 ку Інституту
філософської освіти і науки, спеціальність “Культурологія”, за матеріал “Кохан$
ня.com” (№ 2 (1622), лютий 2012 р.);
3. Кущієнко Катерина Анатоліївна, студентка ІІ курсу, групи 206$Ур Інсти$
туту української філології, спеціальність “Українська мова, літературне редагуван$
ня” за фоторепортаж “Близнюки університету” (№ 3 (1623), березень 2012 р.; № 5
(1625), травень 2012 р.).
За підсумками конкурсу переможців нагородили трьома преміями: І місце –
1 000 грн., ІІ – 800 грн., ІІІ – 500 грн.
Роботи переможців, а також всі випуски газети “Педагогічні кадри” за
2011/2012 навчальний рік ви можете завантажити на головному сайті НПУ імені
М. П. Драгоманова.
Нагадаємо, що до складу журі входили: проректор з наукової роботи НПУ
імені М. П. Драгоманова, професор, голова журі Григорій Волинка; завідуючий
кафедрою української літератури НПУ імені М. П. Драгоманова, професор Воло
димир Погребенник; директор Центру культури і мистецтв НПУ імені М. П. Дра
гоманова, доцент Ірина Савченко; керівник пресслужби університету, поетеса
Людмила Кух; студентський ректор Микола Давидюк; головний редактор газе
ти “Педагогічні кадри”, викладач Сергій Русаков.
Вітаємо переможців конкурсу “Дотиком пера”!
Сергій РУСАКОВ
Газета “Педагогічні кадри” оголошує конкурс “Дотиком пера – 2013”.
Чекаємо від вас нових матеріалів, бажаємо натхнення і нових звершень!

ВЕРЕСЕНЬ 2012

7

Пам’ять

ЛЮДИНА НІБИТО НЕ ЛІТАЄ… А КРИЛА МАЄ
Ці слова з поезії Ліни Костенко ми можемо сказати про
близького і дорогого для кожного українця, який любить
поезію, театр, кіно і взагалі мистецтво, про Героя України,
народного артиста України, лауреата Шевченківської пре
мії, геніального актора Національного академічного дра
матичного театру імені І. Франка Богдана Сильвестровича
Ступку.
Такої всенародної любові навіть важко уявити. Коли він
пішов з життя, з ним прощалися не лише рідні і колеги, але і вся
Україна, ба навіть більше – увесь світ, бо такого визнання, такої
слави годі й шукати. Адже він – особистість неординарна, особлива.
Господь і матір дали йому такий дар, який дається раз в століття, і ми будемо пишати
ся тим, що народилися і жили в епоху Богдана Ступки. І хто хоч один раз бачив його на
сцені, не забуде ніколи. Про нього з часом будуть говорити як про справжнього корифея
українського театру, і він займе почесне місце поруч з М. Старицьким, М. Кропивницьким,
І. КарпенкоКарим, М. Садовським, А. Бучмою, Г. Юрою, М. Яковченком та іншими провід
ними акторами, які заслужили всенародне визнання і велику любов глядача.
У нас не вистачить слів, щоб все розповісти про його життя і творчу біографію, і не
вистачить душі, щоб розкрити весь його талант. Про це скажуть пізніше, коли більше осми
слять його роль в розвитку і становленні українського театру. І дуже б хотілося, щоб усі, хто
був з ним поруч, не забули жодної миті, проведеної поруч з цією талановитою людиною, бо
це вже історія української культури, театру, кіно.
Ми ніколи не забудемо його стрункий стан, його величаву постать, його особливий
тембр голосу, його вміння жити життям сценічного героя. Він жив сценою, він мислив сце
ною, він брав левову долю успіху вистави на себе і ніколи не гордився своєю особливістю,
неповторністю. Тож і не дивно, що двадцять років він був незмінним виконавцем ролі Тев’є
молочара за твором ШоломАлейхема і на сьогодні в пам’ять про нього цю виставу зняли
з репертуару, бо поки що не можуть і актори театру імені І. Франка, і глядачі бачити когось
іншого в цій ролі, навіть і дуже талановитого. Ця вистава сьогодні – справжній пам’ятник
легендарному актору, людинілегенді.
Ректорат та профспілкова організація університету з гли
боким сумом сповіщають, що 30 липня 2012 р. на 89 році
пішов з життя професор кафедри російської мови Інституту
іноземної філології
БРИЦИН МИХАЙЛО ЯКИМОВИЧ
Колектив університету та колеги висловлюють щирі спів
чуття рідним і близьким.

Газета Національного педагогічного
університету імені М. П. Драгоманова
“Педагогічні кадри”. Свідоцтво про
реєстрацію КІ №30 від 27.01.94 р.

8

Та скільки б ти не говорив про талановиту людину, але якщо не бачив її в роботі, не
можеш до кінця збагнути силу її генія. Мені в житті пощастило, бо я бачила Богдана Ступку
у виставах театру імені І. Франка. Найбільше враження на мене справили вистави “Едіп
цар” і “Тев’є Тевель”. Я сиділа в перших рядах партеру і бачила зблизька працю актора.
Скільки потрібно душевних сил, щоб зіграти так, як він. Яку прекрасну пам’ять треба мати,
щоб запам’ятати текст. Особливо в п’єсі “Тев’є – Тевель”. Там кожна фраза – це шедевр,
відточений єврейський гумор. Це перли народної творчості. І ти бачиш і життя бідної роди
ни, і соціальні події, які проходять через їх життя, і вболіваєш за майбутнє героя, який втра
чає любу дружину, яка була опорою в його нелегкому житті. Дивлячись виставу, ти чисто
фізично відчуваєш напругу актора, який весь тягар вистави брав на себе, але біля нього, як
зірочки, світилися його колеги, бо вмів він кожного обігріти теплом свого серця і мудрістю
свого розуму.
Скільки житиму, завжди бачитиму його очі, сповнені болю і страждань. Таке не забу
вається. Він не грав, він жив на сцені життям своїх героїв і тримав у полоні своїх чар весь
зал. Тиша була така, що було чути, як дихає артист.
Мабуть, ще не знайшли таких слів, якими можна сказати про незвичайний талант – Дар
Божий. І якщо талановита людина вміє користуватися ним, то приносить для своєї держа
ви велику користь і ще прославляє на весь світ свій талановитий народ.
Нам дуже поталанило, що наш Богдан Ступка ніколи не кичився своєю популярністю,
бо вважав, що талант дає Бог і мати, а ти просто повинен шліфувати його, удосконалюва
ти і дарувати людям, бо твоє таке призначення на Землі. Він прийшов у цей світ, щоб вико
нати свою місію до кінця, – і виконав її до останку. Жаль тільки, що так мало відпущено
людині на Землі для її земних справ.
Але якщо людина прагне залишити по собі пам’ять навіки, то не про особисте збага
чення думає, а про те, як залишити людям плоди своєї праці. І навіть нещодавно відкрита
Камерна сцена імені Сергія Данченка – це результат копіткої праці актора і чудової люди
ни.

Людмила БИСТРОВАДРОБОТ,
працівник Наукової бібліотеки університету

Ректорат та профспілкова організація університету з глибо
ким сумом сповіщають, що 19 червня 2012 р. пішла з життя кан
дидат педагогічних наук, доцент кафедри корекційної педагогіки
та психопатології Інституту корекційної педагогіки та психології.
ШИША ВАЛЕНТИНА ІВАНІВНА
Колектив університету та колеги висловлюють щирі співчут
тя рідним і близьким.

Головний редактор Сергій Русаков
Літературні редактори
Галина Голіцина, Людмила Кух
Комп’ютерне складання
і верстання Тетяни Ветраченко
Фото Василя Тимошенка
Наша адреса: м. Київ-30, вул. Пирогова 9,
редакційний відділ, тел. (044) 239-30-85,
факс 234-75-87, e-mail: gazeta@npu.edu.ua

Ректорат та профспілкова організація університету з гли
боким сумом сповіщають, що 28 липня 2012 р. на 55 році
пішла з життя методист з наукової роботи відділу аспірантури
та докторантури
СИМОНЕНКО ОКСАНА ПЕТРІВНА
Колектив університету та колеги висловлюють щирі спів
чуття рідним і близьким.
Видрукувано
у друкарні НПУ імені М. П. Драгоманова.
Наклад 1000 примірників.

Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова
м. Київ–30, вул. Пирогова, 9
е-mail: Npu.press@i.ua
Свідоцтво про реєстрацію № 1101
від 29.10.2002 р.

Відповідальність за достовірність інформації
несуть автори.
Позиція редакції не завжди збігається
з авторською.
Рукописи не рецензуються і не повертаються.

ВЕРЕСЕНЬ 2012