Файл #67: "Освіта дорослих в Україні і світі : віртуальна науково-літературна виставкова експозиція"

«Освіта дорослих в
Україні і світі»
Віртуальна науково-літературна
виставкова експозиція

Огієнко О. І., Чугай О. Ю.
Професійна підготовка фахівців у
галузі
освіти
дорослих:
американський досвід. - Київ : Центр
учбової літератури, 2017. - 221 с.
Здійснено порівняльний аналіз проблеми
професійної підготовки фахівців у галузі
освіти дорослих у США. Простежено її
ґенезу
та
розроблено
періодизацію.
Виокремлено
структурні,
змістові,
процесуальні
особливості;
визначено
перспективні напрями розвитку професійної
підготовки фахівців-андрагогів та окреслено
можливості використання американського
досвіду при реформуванні вітчизняної
системи освіти.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

читальний зал центрального корпусу

Огієнко О. І., Литовченко І. М.
Андрагогічна
модель
навчання:
американський контекст. - Київ :
Центр учбової літератури, 2016. - 233 с.
Працю присвячено дослідженню проблем
розвитку андрагогічної моделі навчання
дорослих у США на основі аналізу
педагогічної
спадщини
американського
андрагога М. Ноузла. Висвітлено соціальноісторичні
та
педагогічні
передумови
становлення й розвитку андрагоічних ідей,
обґрунтовано андрагогічні засади навчання
дорослих, подано сутнісні характеристики
андрагогічної моделі навчання; окреслено
можливості
творчого
використання
американських
андрагогічних
ідей
в
реформуванні системи освіти дорослих в
Україні.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

читальний зал центрального корпусу

Прийма С. М. Системи відкритої
освіти
дорослих:
теоретикометодологічні засади проектування і
функціонування : монографія. Мелітополь : Вид-во МДПУ ім.
Б.Хмельницького, 2015. - 324 с.
Монографія висвітлює спектр проблем і
питань, пов'язаних із вивченням систем
відкритої освіти дорослих і теоретикометодологічними засадами їх проектування і
функціонування. Пропонована робота є
спробою
систематизувати
отримані
результати дослідження і тим самим зробити
власний внесок у розв'язання сучасних
проблем проектування та функціонування
систем відкритої освіти дорослих в Україні.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Освіта дорослих : енциклопедичний
словник / ред.: В. Г. Кремень, Ю. В.
Ковбасюк. - Київ : Основа, 2014. – 496 с.
В енциклопедичному словнику на системних
засадах
розкривається
поняттєвотермінологічний апарат теорії та практики
освіти дорослих як цільне методологічне
знання про її сутність, становлення і
розвиток.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального
корпусу

-

читальний зал гуманітарного корпусу

Освіта
дорослих:
теоретичні
і
методологічні засади : монографія /
авт. кол.: Л. Б. Лук'янова, Л. Є.
Сігаєва, О. В. Аніщенко та ін. - Київ :
Педагогічна думка, 2012. - 272 с.
У монографії висвітлені актуальні проблеми
освіти дорослих, проаналізовано методологічні
засади підготовки майбутніх викладачів до
навчання дорослих, розвиток освіти дорослих в
Україні на початку ХХІ ст., гендерну культуру
особистості у системі професійної підготовки
педагогів,
соціально-психологічні
аспекти
освіти дорослих, психолого-педагогічні засади
адаптації дорослого населення в умовах іншого
лінгвокультурного середовища.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

-

читальний зал гуманітарного корпусу

-

читальний зал факультету історичної освіти

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Сисоєва С. О. Інтерактивні технології
навчання дорослих : навчальнометодичний посібник. - Київ : ЕКМО,
2011. - 320 с.
Навчально-методичний посібник розглядає:
поняття
«інтерактивність»;
сутність
та
дефініції андрагогіки; андрагогічна модель
інтерактивного навчання;
психологічні
особливості навчання дорослої людини та
вимоги до андрагога; критерії ефективності
інтерактивних технологій у навчанні дорослих;
активні форми і методи навчання як елементи
інтерактивних технологій.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

читальний зал центрального корпусу

-

читальний зал гуманітарного корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Інститут педагогічної освіти і освіти
дорослих Академії педагогічних наук
України, 1993-2008 : інформаційне
видання до 15-ої річниці з дня
створення / уклад.: Н. Г. Ничкало, О.
М. Боровік ; ред.: І. А. Зязюн, Н. Г.
Ничкало. - Київ, 2008. - 32 с.
Інститут педагогічної освіти і освіти
дорослих створено у структурі Академії
педагогічних наук України у 1993 р. з метою
здійснення фундаментальних, прикладних
та пошукових досліджень, спрямованих на
розв’язання актуальних теоретичних і
методологічних проблем педагогіки і
психології професійної освіти.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального
корпусу

Конрад ван Хойтен. Пробуждение
воли: принципы и процессы в
обучении взрослых / пер. с англ.
Н.Мальцевой, А. Мартыненко. Киев : НАИРИ, 2005. - 184 с.
Книга
голландского
социального
исследователя
представляет
собой
введение в новую науку «Обучение
взрослых», развивающуюся в рамках
Движения за новое обучение взрослых
(New Adult Learning Movement, NALM).
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального
корпусу

Громкова М. Т. Андрагогика: теория
и практика образования взрослых. Москва : ЮНИТИ, 2005. - 495 с.
Предложенная автором андрогогическая
концепция образования исходит из общей
методологической установки о том, что
взрослый – субъект в образовательных
процессах.
Обоснована
логика
образовательного процесса и разработана
технология целей, содержания, метода,
обеспечивающих внутреннюю гармонию
процесса взаимодействия в образовании
взрослых.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального
корпусу

-

читальний зал гуманітарного корпусу

Основы андрагогики / под. ред. И. А.
Колесникова. - Москва : Академия,
2003. - 240 с.
Рассматриваются вопросы теории и практики
обучения взрослых людей; дается краткий очерк
истории
развития
андрагогики;
показаны
особенности обучения различных групп взрослого
населения, для которых образование способно
стать фактором социальной защиты; дается обзор
основных
форм
и
технологий,
которые
используются в современной практике взрослых;
демонстрируются возможности различных видов
неформального образования в обучении и
просвещении взрослого населения.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

-

читальний зал гуманітарного корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Змеев С. И. Андрагогика: основы
теории и технологии обучения
взрослых. - Москва : ПЕР СЭ, 2003. 207 с.
В
книге
анализируются
основные
теоретические подходы к организации
обучения взрослых, различия между
андрагогической
и
педагогической
моделями
обучения,
формулируются
основные параметры технологии обучения
взрослых,
определяются
основные
характеристики деятельности и основы
подготовки преподавателей-андрагогов.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального
корпусу

-

читальний зал гуманітарного корпусу

-

читальний зал факультету історичної
освіти

Змеев С. И. Технология обучения
взрослых. - Москва : Академия, 2002. 128 с.
В пособии раскрываются особенности
организации процесса обучения взрослых, его
суть, структура. Рассматриваются вопросы
психолого-андрагогической
диагностики
обучающихся,
планирования
процесса
обучения, создания условий для его
реализации, оценивания его результатов и т.
п.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

-

читальний зал гуманітарного корпусу

Вовк Л. П. Історія освіти дорослих в
Україні : нариси. - Київ : УДПУ, 1994. 226 с.
Розглядається
історія
розвитку
освіти
дорослих в Україні в площині соціальноекономічних умов. Книга дає уявлення про
концептуальні підходи становлення і розвитку
«позаурядового» напрямку освіти в Україні,
починаючи з середини ХІХ ст., про
впровадження ідеї демократизації освіти,
пошуки створення умов і можливостей для
навчання людини протягом усього життя, а
також
послідовність
урядових
спроб
збереження і розвитку освітніх надбань в
1917-1920 рр.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

читальний зал центрального корпусу

-

читальний зал гуманітарного корпусу

Освіта
дорослих:
теорія,
досвід,
перспективи : збірник наукових праць /
Нац. акад. пед. наук України, Ін-т пед.
освіти і освіти дорослих ; ред. колегія:
Лук'янова Л. Б. [та ін.] - Київ ; Луганськ:
Ноулідж, 2014. - Вип. 1 (8). 283 с.
У збірнику наукових праць викладено
результати наукових досліджень з проблем
освіти дорослих, зокрема змісту, напрямів її
розвитку, порівняльного аналізу вітчизняного
та зарубіжного досвіду.

У бібліотеці університету із збірником можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Освіта дорослих: теорія, досвід,
перспективи : збірник наукових праць
/ Нац. акад. пед. наук України, Ін-т пед.
освіти і освіти дорослих ; ред. колегія:
Лук'янова Л. Б. [та ін.]. - Луганськ :

Ноулідж, 2013. - Вип. 7. - 360 с.
У збірнику наукових праць викладено
результати наукових досліджень з проблем
освіти дорослих, зокрема змісту, напрямів її
розвитку, порівняльного аналізу вітчизняного
та зарубіжного досвіду.
У бібліотеці університету із збірником можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Освіта дорослих: теорія, досвід,
перспективи збірник наукових праць /
Нац. акад. пед. наук України, Ін-т пед.
освіти і освіти дорослих ; ред. колегія:
Лук'янова Л. Б. [та
ін.]. - Київ :

Едельвейс, 2012. - Вип. 5.

- 306 с.

У збірнику наукових праць викладено
результати наукових досліджень з проблем
освіти дорослих, зокрема змісту, напрямів її
розвитку, порівняльного аналізу вітчизняного
та зарубіжного досвіду.

У бібліотеці університету із збірником можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Освіта дорослих: теорія, досвід,
перспективи: збірник наукових праць /
Нац. акад. пед. наук України, Ін-т пед.
освіти і освіти дорослих ; ред. колегія:
Лук'янова Л. Б. [та ін.]. - Київ ; Ніжин:

Видавець ПП Лисенко М. М., 2012. Вип.
4.
288
с.
У збірнику наукових праць викладено
результати наукових досліджень з проблем
освіти дорослих, зокрема змісту, напрямів її
розвитку, порівняльного аналізу вітчизняного
та зарубіжного досвіду.
У бібліотеці університету із збірником можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Освіта
дорослих:
теорія,
досвід,
перспективи : збірник наукових праць /
Нац. акад. пед. наук України, Ін-т пед.
освіти і освіти дорослих ; ред. колегія:
Лук'янова Л. Б. [та ін.]. - Київ ; Ніжин:
Видавець ПП Лисенко М. М., 2010. - Вип.
2. - 312 с.
У збірнику наукових праць викладено
результати наукових досліджень з проблем
освіти дорослих, зокрема змісту, напрямів її
розвитку, порівняльного аналізу вітчизняного
та зарубіжного досвіду.
У бібліотеці університету із збірником можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Освіта дорослих: теорія, досвід,
перспективи : збірник наукових праць
/ Акад. пед. наук України, Ін-т пед. освіти і
освіти дорослих ; ред. колегія: Лук'янова
Л. Б. [та ін.] . – Київ; Ніжин : Видавець

ПП Лисенко, 2009. - Вип. 1. - 231 с.
У збірнику наукових праць викладено
результати наукових досліджень з проблем
освіти дорослих, зокрема змісту, напрямів її
розвитку, порівняльного аналізу вітчизняного
та зарубіжного досвіду.
У бібліотеці університету із збірником можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Педагогічна і психологічна науки в
Україні : збірник наукових праць: в 5 т.
- Київ : Педагогічна думка, 2012. - Т. 4.:
Професійна освіта і освіта дорослих. 512 с.
Збірник наукових праць присвячено 20-річчю
Національної академії педагогічних наук
України. Аналізуються основні етапи розвитку
Відділення
професійної освіти і освіти
дорослих. Представлені статті з проблем теорії і
методики неперервної професійної освіти,
педагогічної
майстерності,
філософськопедагогічним й андрогічним аспектам розвитку
освіти.
У бібліотеці університету із збірником можна
ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

-

читальний зал центрального корпусу

-

читальний зал гуманітарного корпусу

-

читальний зал історичного факультету

-

читальний зал музичного корпусу

Навчально-методичний
комплекс
фахової підготовки магістрів галузі
знань 01 Освіта, спеціальності 011
Науки про освіту (Педагогіка вищої
школи) за контекстно-тьюторською
технологією
(спеціалізації
"Андрагогіка", "Тьюторство") / [за
ред. Н. М. Дем'яненко]. - Київ : Видво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2017. Ч.
1.
195
с.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

читальний зал центрального корпусу

Навчально-методичний
комплекс
фахової підготовки магістрів галузі
знань 01 Освіта, спеціальності 011
Науки про освіту (Педагогіка вищої
школи) за контекстно-тьюторською
технологією
(спеціалізації
"Андрагогіка", "Тьюторство") / [за
ред. Н. М. Дем'яненко]. - Київ : Видво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2017. Ч.
2.
233
с.
У бібліотеці університету з книгою можна
ознайомитись:
-

читальний зал центрального корпусу

Толочко
Світлана
Вікторівна.
Теоретичні й методичні засади
формування
науково-методичної
компетентності викладачів у системі
післядипломної педагогічної освіти :
автореф. дис. ... докт. пед. наук :
13.00.04 - теорія та методика
професійної освіти / Нац. пед. ун-т ім.
М. П. Драгоманова. - Київ, 2019. - 42 с.
У бібліотеці університету з авторефератом
можна ознайомитись:
-

читальний зал центрального корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Мартіросян
Олена
Іванівна.
Організаційно-педагогічні
засади
розвитку освіти дорослих в Україні
(20-50-ті рр. ХХ століття) : автореф.
дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 загальна
педагогіка
та
історія
педагогіки / НАН України, Ін-т пед.
освіти і освіти дорослих АПН України.
Київ,
2013.
23
с.
У бібліотеці університету з авторефератом
можна ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального
корпусу

Борисова Марина Вікторівна.
Розвиток освіти дорослих у Канаді :
автореф. дис. ... канд. пед. наук :
13.00.01 – загальна педагогіка та
історія педагогіки / Черкаський нац.
ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси,
2012. - 20 с.
У бібліотеці університету з авторефератом
можна ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального
корпусу

Григор'єва
Тетяна
Юріївна.
Підготовка вчителів-філологів до
навчання
дорослих
у
системі
неперервної освіти Великої Британії :
автореф. дис. ... канд. пед. наук :
13.00.04 - теорія та методика
професійної освіти / Житомирський
держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир,
2010.
20
с.

У бібліотеці університету з авторефератом
можна ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

Тимчук
Людмила
Іванівна.
Організаційно-педагогічні
засади
української освіти дорослих на
Буковині (1869-1940 рр.) : автореф.
дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 –
загальна
педагогіка та історія
педагогіки / Прикарпатський нац.
ун-т ім. В. Стефаника. - ІваноФранківськ,
2005.
20
с.
У бібліотеці університету з авторефератом
можна ознайомитись:
-

науковий абонемент центрального корпусу

Вовк Людмила Петрівна. Генезис
пріоритетних
тенденцій
освіти
дорослих в Україні (II пол. ХIХ - 20
роки ХХ ст.) : автореф. дис. ... докт. пед.
наук: 13.00.01 - теорія та історія
педагогіки / УДПУ ім. М. П.
Драгоманова. - Київ, 1996. - 49 с.
У бібліотеці університету з авторефератом
можна ознайомитись:
-

читальний зал центрального корпусу

Електронна версія доступна з сайту Наукової
бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова

Підготовлено працівниками інформаційнобібліографічного відділу Наукової бібліотеки
Національного педагогічного університету
імені М. П. Драгоманова