Файл #246: "Педагогічні кадри. № 1 (1643) (вересень 2014 року)"

ЗАСНОВАНА У ЖОВТНІ 1929 РОКУ

№ 1 (1643) ВЕРЕСЕНЬ 2014 РОКУ

СИМВОЛ ВІЧНОСТІ
ГЕРОЯМ НЕБЕСНОЇ СОТНІ
Студенти і викладачі Національного
педагогічного університету імені Михайла
Драгоманова розпочали новий навчаль)
ний рік епохальною подією. 3 вересня
2014 року на території навчального закла)
ду, поміж кількома корпусами на вулиці
Тургенівська, 11, поблизу Інституту
мистецтв встановили пам’ятний знак у
вигляді козацького хреста, присвячений
Героям Небесної Сотні.
“Поява цього символу на території
вишу – велика данина тим героям Украї"
ни, молодим студентам, нашим ровесни"
кам, які віддали своє життя на вівтар
української свободи і справедливості, –
розповідають студентидрагомановці. –
Ми ніколи цього не забудемо, бо могли
бути на їхньому місці. Куля снайпера
могла поцілити й у нас”.
Саме студенти й викладачі, що про
водили дні й ночі на Євромайдані, стали
ініціаторами появи пам’ятки. Ідею актив
но пропагував і підтримував член Нагля
дової Ради НПУ, президент Малої акаде
мії наук України Станіслав Довгий. Саме
за його сприяння було здійснено проек
тування та будівництво пам’ятки у вигляді
козацького хреста.
“Не випадково обрано саме таку ідею
втілення пам’ятника, оскільки він симво"
лізує вічність тієї історичної події, що ми
гордо йменуємо Революцією Гідності,
вічність подвигу загиблих у ті жахливі дні,
– коментує ректор університету Віктор
Андрущенко. – Це символ свободи,
перемоги українського духу, торжества
людських чеснот віри, надії і любові до
своєї Батьківщини”.
Освячення хреста та панахиду провів
особисто Предстоятель Української Пра
вославної Церкви Київського Патріархату
Патріарх Філарет. “Зараз наші кращі
сини з усієї України віддають свої життя
на теренах Донбасу. Вони віддають їх за
нас, за своїх батьків та майбутні поколін"
ня, за державу та культуру, за Україну.
Вони готові віддавати життя, бо подолали
свій страх, що раніше зробили люди на
Майдані”, – зазначив під час відкриття
Патріарх Філарет. Глава УПЦ КП називає
агресорів – Росію та її керівництво –
новими каїнами: “Якщо вони йдуть на
вбивство, то мусять знати, що з ними
трапиться потім. Україна ж – на боці пра"
вди, а тому з нами Бог. Нехай ті каїни тря"
суться, як колись син Адама. Перемога буде
за нами. Слава Ісусу Христу! Слава Україні!”
Дружнім хором гуло “Героям слава!” у від
повідь між корпусами Драгомановського уні
верситету. Невеличка Тургенівська умістила
величезну кількість студентів, викладачів, про
фесорського складу 35тисячного вишу у
вишиванках та з квітами, а також незліченну
кількість митців, громадських діячів України,
представників наукових, культурних, релігій
них кіл різних конфесій.
На церемонії відкриття виступив також
український поет, державний і громадський
діяч, Герой України Іван Драч, який закликав
молодь держави мудро й розважливо здій
снювати кожен свій наступний крок, щоб усе ж
нова Україна збулася, щоб геройський подвиг
кожного з Небесної Сотні не був даремним.
До слів митця долучилася й народний
депутат України, голова Комітету ВР з питань

освіти Лілія Гриневич, закцентувавши увагу
на особливій відповідальності кожного україн
ця за майбутнє його Батьківщини, що було
виборене такими жертвами, за яке досі наші
бійці кладуть голови на Сході. Лілія Михайлів
на наголосила й на вагомій ролі педагогів,
Його Величності Вчителя у творенні того май
бутнього, виховання духовності й патріотично
сті у маленьких українців.

НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО
УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М. П. ДРАГОМАНОВА

ПЕРШОВЕРЕСНЕВІ ПОСВЯТИ
Першого вересня актова зала Національного педагогічного універ)
ситету імені М. П. Драгоманова об’єднала студентів Інституту
мистецтв, Інституту політології та права, Інституту соціології, психоло)
гії та соціальних комунікацій та Інституту соціальної роботи та упра)
вління у єдиній вельми важливій справі – урочистій посвяті першокурс)
ників. Подібні посвяти й урочистості відбулися в усіх інститутах вишу.
Студентів Інституту природничогеографічної освіти та екології разом з
директором привітав ректор вишу Віктор Андрущенко. Очільник НПУ поба
жав молоді невтомного прагнення до знань, натхнення на працю, яка тепер їх
чекає, задля реалізації себе, побудови свого щасливого майбутнього.
Оскільки країна в ці дні
бореться за незалежність і суве
ренітет, свята були наповнені
духом патріотизму. Церемонія
розпочалася з виконання гімну
України; це нагадало усім при
сутнім, що саме з національного
самоусвідомлення починається
рух уперед.
Зі святом студентівпершо
курсників привітав проректор з
навчальнометодичної роботи
гуманітарних інститутів, дирек
тор Інституту політології та права професор Богдан Андрусишин, який
наголосив: “Це особливе свято для мільйонів сімей, першокласників, батьків
і, звичайно, студентів. Я щиро вітаю вас із тим, що цей день настав, і бажаю
самореалізуватися, отримати гарну професію, щоб стати вільними і неза"
лежними, як Україна!”. Також Богдан Іванович побажав усім першокурсникам
високих балів, нових перемог та миру в кожну родину.
Затамувавши подих, студенти приймали вітання від Героя України,
народного артиста України та Росії, академіка, професора Мирослава Ван)
туха, промова якого була оповита любов’ю справжнього патріота що, дивля
чись у вічі студентам, промовив: “Відвідавши 76 країн світу, говорю вам:
любіть свою землю, вона того вартує, будьте гідними громадянами своєї
країни і служіть своєму народові, – це велике покликання!”.
Голова Національної експертної комісії України з питань захисту суспіль
ної моралі, професор Василь Костецький, вітаючи першокурсників, зазна
чив, що “…головне право – право знати, право на знання. А у стінах Драгома"
новського університету розумієш, що знання повинні мати моральний зміст…”.
І у підтвердження, що наш університет є центром морального формування сту
дентства, пан професор нагородив Почесними грамотами ректора універси
тету В. П. Андрущенка, проректора Б. І. Андрусишина, директора Інституту
соціології, психології та соціальних комунікацій В. Б. Євтуха, директора Інсти
туту соціальної роботи та управління А. О. Ярошенко та завідувача кафедри
хореографії Інституту мистецтв М. М. Вантуха.
Директор Інституту соціології, психології та соціальних комунікацій Воло
димир Борисович Євтух та директор Інституту соціальної роботи та управлін
ня Алла Олександрівна Ярошенко, вітаючи першокурсників, за давньою тра
дицією вручили першокурсникам символічний Студентський Квиток та Ключ
від Знань. Традиційно свято інавгурації першокурсників завершилося гімном
усіх студентів “Гаудеамус”

З болем про трагічні події Євромайдану
ще раз нагадала присутнім їх учасниця Роза
Макух.
По завершенні панахиди гості церемонії
мали змогу покласти квіти до пам’ятного хре
ста. Усе дійство проходило у музичному
супроводі Національного заслуженого акаде
мічного хору імені Г. Верьовки під керівниц
твом Героя України, генерального директора,
художнього керівника і головного диригента,
народного артиста України Анатолія Авдієв)
ського. Артисти виконали Гімн України та ще
кілька щемливих мистецьких творів, що до
глибини душі проймали усіх присутніх.

Пресслужба університету
Фото:
Українські національні новини

Пресцентр Інституту соціальної роботи та управління
та Пресслужба НПУ

П’ЯТЬ КРОКІВ НАЗУСТРІЧ ПРОГРЕСУ

На початку вересня цього року в Національному педагогічно)
му університеті імені Михайла Драгоманова відбулось перше
засідання Вченої Ради у новому навчальному році. Перед колега)
ми виступив ректор вишу Віктор Андрущенко. Очільник окреслив
минулорічні здобутки й перемоги драгомановців та запропону)
вав стратегію розвитку вишу на наступний рік, яка отримала
назву “П’ять кроків шляхом прогресу”. Детальніше про стратегію
у виступі Віктора Петровича.
“Шановні колеги!
Минулий рік був важким, але
конструктивним. Він здійснював
ся в умовах радикальних суспіль
них потрясінь і змін, вияву край
нього невдоволення, протистоян
ня, жертовного зіткнення людей
на Майдані, зміни керівництва
державою, анексії Криму та
початку військових дій на півден
ному сході України.
У цій складній ситуації драго
мановці – викладачі, співробітни
ки, студенти – витримали випробу
вання часом, виявили свою грома
дянську позицію, були активними
учасниками Майдану і разом з тим
утримували університет у тонусі
його суспільного покликання.
У цьому році наш університет
увійшов у список кращих вишів
країн СНД за версією Міжнарод
ного рейтингового агентства
“Експерт РА”. Також ми посіли
друге місце, пропустивши вперед
лише КПІ, серед українських уні
верситетів за вебометричним
рейтингом ВНЗ світу, який аналі
зує ступінь представлення в Інтер
нетпросторі.
Навчальний процес відбував
ся без зривів. Сесійні перегони
виявили високий рівень знань сту
дентів, відповідальність та вимо
гливість викладачів, високу орга
нізованість персоналу.
Проведені наприкінці минуло
го навчального року так звані
“Педагогічні обжинки” виявили
високі досягнення колективу в усіх
сферах життя університету і сус
пільства. Ми суттєво зростили
якість освітніх послуг, наукову
діяльність і міжнародні зв’язки, а
головне – зберегли ту унікальну
атмосферу людяності, поваги до
людини як особистості, всебічної
підтримки кожного, якій подиво
вуються наші колеги з інших уні
верситетів держави. Незважаючи
на будьякі суспільні буреломи,
цього принципу ми будемо дотри
муватись і надалі.
Від імені керівництва універ
ситету всім вам висловлюю слова
глибокої вдячності!
* * *
Перед університетом сьогод
ні стоїть низка першочергових і
стратегічних завдань. Дозвольте
окреслити їх у тому контексті, в
якому вони увійшли у план поточ
ного року життєдіяльності універ
ситету. Я формулюю їх як “п’ять
кроків шляхами прогресу”.
* * *
Перший крок вимальовується
як завдання модернізації педаго
гічної освіти в контексті філософії
нового закону “Про вищу освіту”,
прийнятого Верховною Радою і
підписаного Президентом Украї
ни наприкінці минулого навчаль
ного року. Загальний пафос цього

2

закону концентрується навколо
поняття “якості освіти”. На підви
щенні якості педагогічної освіти
мають бути зосереджені всі наші
тактичні і стратегічні інновації.
Прийняття нового Закону я
розцінюю як глобальну перемогу
нашого Міністерства, Комітету
верховної Ради з питань освіти та
науки, усього освітянського зага
лу вищої школи, наукової гро
мадськості. Ключовими у ньому є
поняття “університетської автоно
мії”, “оптимізації навчального
навантаження”, “збільшення част
ки годин самостійної роботи сту
дентів”, “активізації наукових дос
ліджень викладачів та студентів”,
а головне – “контролю якості осві
ти”, яка має відповідати євро
пейським і світовим стандартам.
Кожне з цих понять покладає
на нас додаткову відповідаль
ність:
– як реалізувати делеговану
нам автономію;
– за яким принципом ми
маємо розпоряджатись заробле
ними коштами;
– яким чином ми мусимо
оптимізувати структуру управлін
ня університетом;
– як урівноважити навчальне
навантаження в умовах реального
вибору студентами тих чи інших
навчальних дисциплін…
Питань більш ніж достатньо.
Оскільки ж ми є лідером педаго
гічної освіти вітчизняного просто
ру, то маємо очолити процес роз
робки і апробації нових підходів,
методики, методології та техноло
гій реалізації означених положень,
особливо оцінки якості педагогіч
ної освіти та освітніх вимірювань.
Першого проректора універ
ситету, професора Олега Падал)
ку прошу сформувати відповідні
робочі групи, визначити параме
три змін та внести відповідні про
позиції.
Таке ж доручення у частині
модернізації педагогічної освіти
даю проректорам з навчальної
роботи, професорам Роману
Вернидубу та Богдану Андруси)
шину, директорам Інститутів та
завідуючим кафедрами універси
тету.
До реалізації цього завдання
прошу долучити наукові розробки
колективу, очолюваного профе
сором Володимиром Сергієн)
ком, здобуті у рамках виконання
міжнародного проекту “Освітні
вимірювання”.
* * *
Другий крок – це активна реа
лізація європейського вектора
педагогічної освіти. Уже в цьому
навчальному році ми маємо
забезпечити не тільки входження
університету у європейський і сві
товий педагогічний контекст, але

й реальне визнання здобутків
драгомановців у глобальних уні
верситетських рейтингах.
У ситуації обмеженого фінан
сування основною умовою вирі
шення цього завдання є організа
ція, зібраність і висока відпові
дальність кожного на своєму
робочому місці; змістовною осно
вою – зосередженість колективу
на впровадженні ідей і принципів
Педагогічної конституції Європи.
Означений проект є не просто
черговою нішею міжнародної
співпраці педагогів; це – принци
пово новий поворот педагогічної
теорії і практики, який формує їх
новітню аксіологічну платформу
освіти, забезпечує і вимагає зосе
редженості на цінностях, вкрай
потрібних нашому збуреному сус
пільству.
Філософський діагноз нашого
часу засвідчує не просто кризо
вий характер духовного стану сус
пільства; серйозні люди говорять
про катастрофічність, до краю
якої залишився хіба що один крок.
Здається, що політики, які розв’я
зують братовбивчі війни, зійшли з
глузду. Війна, міжнародний теро
ризм, наркоманія, алкоголізм…
Хто і якими засобами має покла
сти цьому край? Зрозуміло, ці
питання належать до сфери висо
кої державної і міждержавної полі
тики. Але ж і “вода камінь точе”.
Учитель разом з представни
ками культури, мистецтва, науки і
духовенства має стати тим основ
ним збудником ціннісного переза
вантаження світу, який убезпечить
його від розпаду й самознищення.
Педагогічна
конституція
налаштовує нас на співпрацю
заради майбутнього й на основі
цінностей, які його забезпечують.
Поширення ідей демократії,
миролюбства, прав людини, еко
логічної безпеки, толерантності і
солідарності є тим філософським
стрижнем, за яким має розвива
тись педагогічна освіта у ХХІ сто
літті в Україні і країнах Європейсь
кого простору.
А це означає, що міжнародні
програми наукового, і морально
го, і фінансового змісту, підготов
ка бакалаврів і магістрів, наукове
стажування за кордоном, залу
чення іноземних спеціалістів, між
народні наукові форуми та дослі
дження мають здійснюватись на
конституційно визначеній аксіоло
гічній платформі. Переконати в
цьому вітчизняну і європейську
педагогічну і політичну громадсь
кість – наш високий обов’язок і
честь.
Проректора з наукової роботи
професора Володимира Лаври)
ненка прошу наприкінці вересня
поточного року узагальнити й
доповісти інформацію про кіль
кість і якість підготовлених заявок
на здобуття відповідних грантів
Інститутами і кафедрами універ
ситету, пропозицій щодо прове
дення міжнародних форумів,
обміну викладачами та студента
ми, переформатування наукових
часописів у відповідності із вхо
дженням у міжнародну метричну
базу.
* * *
Третім кроком розвитку
нашого університету у поточному
році є завдання суттєвого поси
лення виховної роботи, особливо
в частині патріотичного виховання
студентської молоді.
Минулий рік виявив високу
патріотичну активність молоді.
Наші студенти були на Майдані,
чергували в навчальних корпусах і

гуртожитках,
забезпечували
порядок у студентському містечку.
Деякі з них добровільно вступили
до лав Національної гвардії й
дотепер знаходяться у зоні бойо
вих дій.
Ми пишаємось нашими сту
дентами. Вони – найкращі. Однак
це не означає, що виховну роботу
слід кинути на самоплив і безкон
трольність.
У всі часи і для усіх народів
світу основним покликанням вчи
теля було, є і буде виховання осо
бистості, формування її світогляду
та духовноціннісної платформи.
Про це писав у свій час видатний
чеський педагог Ян Амос Комен
ський. На цьому наголошували
класики педагогічної справи
Василь Сухомлинський та Антон
Макаренко.
В умовах цинічної й агресив
ної неправди, яка обвально нако
чується на нас з боку деяких засо
бів масової комунікації північного
сусіда, треба інтенсифікувати
спілкування зі студентами, виве
сти їх з поля маніпулятивної про
паганди, донести до них правду.
А правдою є любов до нашої
рідної України, прагнення захисту
її кордонів, вигнання з її територій
усякого роду найманців та теро
ристів, безумовне дотримання
кожною особистістю власної від
повідальності на своєму робочо
му місці.
Саме тут я дозволю собі тор
кнутись проблем організації сту
дентського
самоуправління.
Новий закон вимагає його суттє
вого зрощення. І це правильно.
Студенти – такі ж громадяни, як і
кожен з нас. Вони – суб’єкти нав
чальновиховного процесу і тому
мають бути господарями вишу.
Кожна пропозиція студентів має
предметно розглядатись на вче
них радах чи кафедрах. Активний
дискурс зі студентами я розгля
даю як конкретну відповідь універ
ситету на вимоги часу.
Проректора з гуманітарної
роботи професора Богдана
Андрусишина разом з виховним
відділом, громадськими організа
ціями та студентським самоупра
влінням прошу розробити й вине
сти на затвердження Вченої Ради
університету розгорнуту Програ
му гуманітарної співпраці викла
дацького складу та студентської
молоді, включити до неї скоорди
новані заходи, які проводяться
Інститутами, кафедрами, студент
ським самоуправлінням. Особли
вий акцент прошу зробити на
патріотичному вихованні молоді.
* * *
Четвертий крок розвитку уні
верситету позиціонується нами як
завдання тотальної економії кош
тів та енергоспоживання.
Ситуація в країні дуже і дуже
складна. Попереду опалювальний
сезон. Й ми маємо підтримати
зусилля Уряду щодо тотальної
економії коштів, енергії, ресурсів
тощо.
А це означає, що відповідні
заходи мають бути розробленими
кожною кафедрою, інститутом,
кожним підрозділом університету.
Кожному з нас, шановні коле
ги, потрібно виховати в собі почут
тя господаря власного дому. З
нинішнього року відповідальність і
контроль за станом справ в корпу
сах університету, гуртожитках,
господарських
приміщеннях
покладається на тих, хто в них
навчається, працює, проживає
або відпочиває. Безособової від
повідальності не буває. Вільне

“колгоспне життя” завершується.
Нами підготовлено наказ рек
тора, яким визначається персо
нальна відповідальність керівного
складу університету за стан справ
у відповідних підрозділах. Пора
дившись з проректорами та
директорами інститутів, я підпишу
цей наказ уже в найближчий час.
Нам треба упорядкувати й
оптимізувати всілякі надбавки,
преміальні, оздоровчі та інші
витрати. Всі вони мають виплачу
ватись лише у разі нагальної й
конкретної потреби, й за реальні,
а не віртуальні досягнення.
Говорити про це неприємно,
але скажу: жодного відрядження
за рахунок казни університету я не
підпишу, а подання та прохання
цього роду буду розцінювати як
провокацію або ж підставу.
Усім нам потрібно навчитись
співпрацювати з бізнесовими
структурами, міжнародними та
вітчизняними благодійними орга
нізаціями, науковими товариства
ми. Досвід такої співпраці мають
Інститути, які очолюють профе
сори Алла Ярошенко, Микола
Працьовитий, Іван Дробот, ака
деміки Віктор Синьов та Воло
димир Євтух, ряд інших наших
колег.
Ми маємо прийняти відповід
ну Програму економного господа
рювання в університеті.
Загальний контроль і відпові
дальність за виконання цієї Про
грами покладаю на першого про
ректора університету, професора
Олега Падалку.
Переконаний, кризова ситуа
ція є явищем тимчасовим. Рано чи
пізно вона закінчиться. Ми ж
маємо вийти з неї ще більш орга
нізованими, впевненими й перс
пективними.
* * *
Нарешті, п’ятим завданням є
завдання активізації участі колек
тиву у всіх конструктивних ініціа
тивах держави і громадянського
суспільства, особливо – столиці
нашої Батьківщини, славетного
історичного міста Києва.
Ми йдемо назустріч 180й річ
ниці з дня заснування університе
ту. Зрозуміло, в умовах військових
дій пишні торжества проводитись
не будуть. Однак навести перед
святковий порядок в університеті,
здійснити своєрідний огляд
досягнутого треба.
Прошу, насамперед, завідую
чих кафедр провести своєрідну
паспортизацію, з одного боку,
досягнень в навчальній, виховній,
науковій і громадській роботі, з
другого – осмислити вузькі місця і
суперечності, сформувати реаль
ну програму їх розв’язання.
Шановні колеги!
Початок навчального року –
це не тільки свято, але й час осми
слення нових завдань, які стоять
перед університетом. Основними
серед них є робота зі студентами,
як навчальна, так і виховна.
До нашого вишу прийшла
когорта молоді, вихідців із півден
носхідних областей України та з
Криму. Прошу приділити їм осо
бливу увагу.
Приймальна кампанія засвід
чила високий рівень популярності
нашого університету. За кількістю
поданих заяв абітурієнтами ми
посідаємо 56 місце в державі! Й
цю популярність треба підтверди
ти якістю навчального процесу,
загальною організованістю і від
повідальністю. Це нам під силу. І
ми це зробимо.
Дякую за увагу”.

ВЕРЕСЕНЬ 2014

Трьохстороння угода на новий навчальний рік
23 вересня 2014 року драгомановці уро)
чисто уклали нову трьохсторонню угоду про
співробітництво між ректоратом Національ)
ного педагогічного університету імені
Михайла Драгоманова, профспілковою
організацією студентів та Студентською
Радою. Свої підписи на документі поставили
ректор Віктор Андрущенко, голова Профко)
му студентів Станіслав Цибін та в. о. студент)
ського ректора Олександра Новик.
Уже традиційно кілька років поспіль у вересні,
на початку нового навчального року, в одному з
гуртожитків Студмістечка НПУ відбувається свято
підбиття підсумків великої кампанії поселення та
підписання угоди про співпрацю на наступний рік.
І варто зазначити, що це не лише перелік пунктів на папері, але дієвий і уже злагоджений механізм
забезпечення повної життєдіяльності студмістечка, де головними господарями є студенти.
Віктор Петрович подякував студентству й особливо мешканцям гуртожитків за напружену, але
ефективну роботу під час поселення, толерантність і розуміння, з яким поставилися старшокурсники
до молодших курсів. Незважаючи на деякі неузгодженості, все це вдалося залагодити завдяки хоро
шим людським стосункам і турботі один про одного. Саме так, переконаний ректор, повинна жити
справжня родина.
Невеликими грошовими преміями від профкому студентів були відзначені активісти, які працюва
ли під час поселення студентів, старости гуртожитків та голови профбюро.
Також зі студентами щодо облаш
тування їхнього побуту поспілкували
ся перший проректор з організації
навчальновиховної роботи і економі
ки Олег Падалка, проректор з нав
чальнометодичної роботи гуманітар
них інститутів Богдан Андрусишин,
директор Інституту природничогео
графічної освіти та екології Віталій
Покась, радник ректора з міжнарод
них питань, професор вишу Микола
Бойчук та директор Студмістечка
Анатолій Луценко.
Студенти подарували представ
никам ректорату святковий концерт у
патріотичному національному стилі.

Пресслужба університету

Студенти ІФОНу НПУ
відвідали переселенців зі Сходу
Студенти)драгомановці чимало зусиль
докладають задля допомоги нашій державі у її
скрутний час. Організовуються благодійні
вистави, ярмарки, зустрічі й квести. Молодь
допомагає маленьким біженцям зі Сходу, відві)
дує бійців у Київському військовому госпіталі.
26 вересня 2014 р. студенти І курсу напряму
“Культурологія” Інституту філософської освіти і
науки Національного педагогічного університе)
ту імені Михайла Драгоманова відвідали дітей
біженців зі Східної України.
Ось як самі студенти розповідають про це.
“… Хоча ми зателефонували і попередили про
свій приїзд, заздалегідь дізналися дорогу, без при
год не обійшлось. Приїхавши на станцію метро
“Видубичі”, ми ще півгодини блукали місцевістю. Перехожі відправляли нас у різні боки, тому це ще лише
більше нас заплутувало. Якщо бути чесними, то з великими сумками речей для дітей це було нелегко.
Коли нарешті нам вдалося знайти потрібне місце, це, як ми і здогадувалися, була територія одного з
київських заводів. Вже там нас зустрів координатор Ігор. Ось тут і розпочалось те, заради чого ми і їхали...
Напевно, момент, який найбільше запам’ятається кожному з нашої групи, це коли діти, побачивши
нас, радісно побігли назустріч. А хто ж з малечі не зрадіє, побачивши великі пакети з іграшками та цукер
ками? Але ми вирішили не просто передати речі та солодощі, а й створили спеціальну розважальну про
граму для дітей: пісні, конкурси з призами, відверті розмови про їхні мрії та побажання, які ми потім запи
сували на одному великому ватмані і закарбували добрі слова кольоровими відбитками дитячих долонь.
Вдалося нам поспілкуватися й з батьками малечі. Дорослі переселенці дякують киянам за підтримку і
увагу, кажуть, що приємно здивовані небайдужості великої кількості людей. “В ангарі вже стає прохолод
но, тому маємо потребу в теплих речах, – кажуть переселенці. Що робити взимку, поки не знаємо, деяким
навіть немає вже і куди поверта
тись”.
Такими є враження від поїздки
до табору переселенців. Відчуття
дивні і незрозумілі, бо в такій
ситуації ми ще ніколи не бували.
Зараз для нашого народу настали
тяжкі загрозливі часи. Проте сьо
годні ми, як ніколи, почуваємо
себе як одна нероздільна родина.
Наша сила – в нашій волі та в
підтримці тих, хто цього потребує.
Не залишаймо один одного, буде
мо разом! І все буде добре”.

Засідання
Вченої Ради університету
25 ВЕРЕСНЯ 2014 року відбулося засідання Вченої Ради
Національного педагогічного університету імені Михайла Дра
гоманова. Члени Ради затвердили План роботи університету на
2014/2015 навчальний рік за основними напрямами, а також
розглянули результати прийому студентів у 2014 році.

Заслухавши та обговоривши доповідь відповідального
секретаря Приймальної комісії університету, доцента Тараса
Олефіренка, члени Ради відзначили велику організаційну,
рекламноагітаційну та профорієнтаційну роботу.
Також були затверджені положення про стипендії Міжна
родного благодійного фонду імені М. П. Драгоманова студен
там НПУ та положення про стипендії МБФ імені М. П. Драгома
нова і Всеукраїнської громадської організації “Асоціація
“Афганці Чорнобиля” драгомановцям”. Розглянули питання
щодо створення загальноуніверситетської кафедри цивільного
захисту населення та безпеки життєдіяльності у зв’язку з
ситуацією, що склалася в Україні на південному сході та в
Криму, і з метою удосконалення підготовки студентів з питань
цивільного захисту населення і безпечної життєдіяльності.
План роботи університету на наступний навчальний рік
ухвалили відкритим, тобто таким, до якого ще можна вносити
пропозиції та доповнення у зв’язку зі святкуванням 180річчя
вишу.

Пресслужба університету

Акція від філологів)україністів
“Поділись теплом із солдатом”
26 ВЕРЕСНЯ 2014 року студенти Інституту української філо
логії та літературної творчості імені Андрія Малишка Національ
ного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова орга
нізували благодійну фотозустріч у національному вбранні та з
українською символікою “Поділись теплом із солдатом”.
Ботанічний сад, що напроти центрального корпусу, замайо
рів вишивкою й прапорами, та найбільше захоплювала ідея: я –
твоя частинка, Україно! Охочі похизуватися своїми вишиванка
ми зібралися, щоб нагадати – перш за все собі – хто ми, яке
наше минуле. Фотозустріч була особливою передусім і тому,
що передбачалося зібрані кошти віддати на підтримку лицарів
сучасності, наших захисників, воїнів АТО.
Фотозустріч не залишила нікого байдужим. У результаті
вдалося зібрати чималу суму. Гроші ініціатори передадуть до
Центру допомоги пораненим у Київському військовому госпіта
лі. Варто зазначити, що це не єдина ініціатива студентів Інсти
туту, спрямована на допомогу бійцям АТО.

Студенти 3 курсу ІУФ та ЛТ
імені Андрія Малишка

Дар’я АНТИП

ВЕРЕСЕНЬ 2014

3

НА

ДЕСЯТЬ ДНІВ ЛІТНЬОГО РОЗВИТКУ
НАВЧАЛЬНООЗДОРОВЧІЙ БАЗІ “СИНЕВИР”

11)21 серпня 2014 р. на навчально)оздо)
ровчій базі НПУ “Синевир” в с. Колочава від)
бувся виїзний науково)практичний семінар
“Інноваційні методи освіти. Розвиток творчих
та інтелектуальних можливостей студентів у
контексті трансцендентальної медитації” за
участі студентів і викладачів Національного
педагогічного університету імені Михайла
Драгоманова.

Протягом десяти днів студенти та викладачі вишу дис
кутували про сучасні форми навчання, брали участь у
низці “мозкових штурмів”, створювали проекти нових
заходів, які можна реалізувати в ювілейному для універси
тету навчальному році. Особливе місце у програмі семіна
ру зайняли лекції про трансцендентальну медитацію Ген
надія Лук’янова, який розкрив основні аспекти цієї прак
тики. “Хвиля суспільного інтересу до техніки трансцен"
дентальної медитації викликана, по"перше, радістю, яка
помітна в житті людей, що її практикують, – підкреслює
Геннадій. – По"друге, зростанням наукового визнання
позитивного впливу цієї практики на всі аспекти життя
людини”.
Зацікавленість серед учасників викликав тренінг з
психосинтезу доцента кафедри психології і педагогіки
Єгора Кучеренка. “Усвідомлення власних бажань – це
одна з головних умов досягнення суб’єктивної успішності,
яка, на відміну від об’єктивної, визначається людиною за
індивідуальними критеріями, а не соціально прийнятими
стандартами щастя. На жаль, наші індивідуальні бажання
часто бувають хибними, оскільки мають реальну життєву
історію, яка зберігається у несвідомому і нагадує про себе
через звичні “хочу, бо так треба хотіти”, – підкреслює Єгор
Валерійович. Індивідуально для бажаючих можна було
пройти майстерклас з основ ораторського мистецтва
журналіста та викладача Сергія Русакова.

Літній науковопрактичний семінар було підтримано
ректоратом університету, а організаторами заходу
стали кафедра фізичної реабілітації Інституту фізичного
виховання і спорту та кафедра культурології Інституту
філософської освіти і науки НПУ. Завдяки нетрадиційно
сті обраної теми семінару програма містила як навчаль
ну частину, так і культурологічну, краєзнавчу, спортивну.
Вільний час протягом десяти серпневих днів для драго
мановців став часом майстеркласів, тренінгів, практик
з медитації, екскурсій, походів, творчих вечорів, гри у
волейбол і теніс та ін.
Усі учасники заходу вперше відвідали як навчально
оздоровчу базу “Синевир”, так і село Колочава, тому
приємно були вражені гостинністю. Аня Ткач, студентка
напряму “Дизайн”, ділячись враженням, підкреслила,
що коли будьде в селищі говориш, що є представником
Драгомановського університету, то місцеві мешканці
проявляють ще більшу доброзичливість і повагу. Це під
твердив і директор університетської бази Анатолій
Дербак: “Більшість діточок, які зростають в селищі, мрі"
ють вступити саме до НПУ імені М. П. Драгоманова та із
задоволенням спілкуються зі студентами та викладача"
ми, бо поважають освіченість і вихованість драгоманов"
ців. Для них кожна така зустріч сповнена новими сми"
слами”.

Окрім участі у науковопрактичному семінарі, який
щодня відбувався в першій половині дня, учасники
активно брали участь у культурологічний частині заходу.
Студенти та викладачі відвідали скансен “Старе село”,
Церкву Святого Духа, меморіал “Воїнамінтернаціоналі
стам”, істориковійськовий музей “Лінія Арпада”, музей
“Колочавська вузькоколійка”. Також особливо драгома
новців зацікавила екскурсія в музеї “Чеська школа” і
“Радянська школа”. “Ці два музеї цікаві як з педагогічно"
го, так і з культурологічного погляду, – говорить студент
ка напряму “Культурологія” Юлія Пятковська. – У музе"

ях представлені архівні документи, які дають можли"
вість ознайомитись зі специфікою освітянської галузі в
Закарпатті у першій половині ХХ століття. Наприклад, я
дізналась, що одиниця була найвищою оцінкою в чесь"
ких школах. Неймовірно!”.
Не оминули учасники і краєзнавчі акценти: окремий
день було виділено для поїздки пам’ятками архітектури
Закарпаття, зокрема всі мали змогу відвідати Палац
графів Шенборнів, Замок СентМіклош, Замок Паланок.

Науковопрактичний семінар був спрямований на
глибоку рефлексію учасників, які зможуть у своїй про
фесійній діяльності використати набуті знання і реалізу
вати нові ідеї. Якщо культурологів зацікавили музеї, а
дизайнерів – можливість практичної реалізації творчих
проектів у селі Колочава як туристичному центрі Закар
паття, то голова Студентської ради Інституту соціальної
роботи та управління Аліна Марценюк зізналась, що її
вразив час, проведений у реабілітаційному центрі буро
го ведмедя. “Для мене це стало часом для роздумів, –
говорить Аліна. – Зустріч з тваринами, які постраждали
від рук людини, змушує по"іншому подивитись на світ”.
Підводячи підсумки, можна сказати, що сьогодні
молодь обирає активне дозвілля, і літо є чудовим часом
як для відпочинку, так і для самопізнання. Ця особли
вість враховується керівництвом Драгомановського уні
верситету. Літній виїзний науковопрактичний семінар
було реалізовано завдяки ректору університету, акаде
міку Віктору Андрущенку. Університет загалом у рам
ках наукових пошуків і поважних вчених, і молодих нау
ковців підтримує сучасні методи в освіті, тому семінар
про інноваційність в освіті сам по собі і став такою інно
вацією.

Сергій РУСАКОВ

У Науковонавчальному центрі “Синевир” організували свято для дітей
На території Національного природного
парку “Синевир” влітку відпочиває та оздоро)
влюється багато дітей з різних куточків Украї)
ни. Цьогоріч на території парку, а саме у Нау)
ково)навчальному центрі “Синевир” Націо)
нального педагогічного університету імені
М. П. Драгоманова, оздоровлюються близько
сотні дітей з п’яти областей України.
Відпочивають діти за рахунок організаторів –
Церкви Різдва Христового та Асоціації “Духовне
відродження” (м. Київ).
Днями організатори проекту разом із директо
ром ННЦ “Синевир” Анатолієм Дербаком вирі
шили влаштувати свято, на яке запросили близько
двадцяти дітей з сіл Колочава та Синевирська
Поляна. Концертна програма та різноманітні роз
ваги неабияк захопили як місцевих дітей, так і
гостей краю. Проте найбільше вдячна була малеча
за отримані подарунки від організаторів проекту.
Пакунки вручали пастор Церкви Різдва Христового
Петро Шокун, директор спортивного табору Світлана
Федорценко, координатор благодійного руху “Мені не
байдуже” Роман Голованов, тренер, капелан FCA Ukra

Газета Національного педагогічного
університету імені М. П. Драгоманова
“Педагогічні кадри”. Свідоцтво про
реєстрацію КІ №30 від 27.01.94 р.

4

ine Павло Рошков, партнер проекту, підприємець з
м. Берегове Наталія Габор.
“Дякуємо вам за цінні подарунки та гарне свято для
наших дітей, – каже голова села Синевирська Поляна
Юрій Горват. – Ми раді вітати гостей, а особливо дітей,

Головний редактор Сергій Русаков
Літературні редактори
Галина Голіцина, Людмила Кух
Комп’ютерне складання
і верстання Тетяни Ветраченко
Фото Василя Тимошенка
Наша адреса: м. Київ-30, вул. Пирогова 9,
редакційний відділ, тел. (044) 239-30-85,
факс 234-75-87, e-mail: gazeta@npu.edu.ua

у наших краях. Сподіваємося, відпочинок у нас
запам’ятається вам надовго”.
“Ми вдячні вам за те, що закарпатська земля
гостинно прийняла нас і дала змогу відпочити та оздо"
ровитися. У вас мальовнича природа і прекрасні
люди. Бажаємо вам миру, процвітання і всього най"
кращого”, – привітала присутніх директор спортивно
го табору Світлана Федорценко. Особливу подяку
висловили організатори табору за сприяння в органі
зації відпочинку та співпрацю ректору Драгоманов
ського вишу Віктору Андрущенку, першому прорек
тору з організації навчальновиховної роботи і еконо
міки Олегу Падалці та директору НПП “Синевир”
Миколі Дербаку.
Від імені Національного педагогічного університе
ту імені М. П. Драгоманова дітей привітав віршем
старший викладач вузу Галуза Микола Федорович та
заспівав пісню “Чом, чом, земле моя” заслужений
артист України Ходоров Ярослав Миколайович.

Марія ШЕТЕЛЯ,
фахівець зі зв’язків з громадськістю та
ЗМІ НПП “Синевир”
Видрукувано
у друкарні НПУ імені М. П. Драгоманова.
Наклад 1000 примірників.

Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова
м. Київ–30, вул. Пирогова, 9
е-mail: Npu.press@i.ua
Свідоцтво про реєстрацію № 1101
від 29.10.2002 р.

Відповідальність за достовірність інформації
несуть автори.
Позиція редакції не завжди збігається
з авторською.
Рукописи не рецензуються і не повертаються.

ВЕРЕСЕНЬ 2014