Файл #242: "Педагогічні кадри. № 6 (1640) (лютий 2014 року)"

ЗАСНОВАНА У ЖОВТНІ 1929 РОКУ

№ 6 (1640) ЛЮТИЙ 2014 РОКУ

НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО
УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М. П. ДРАГОМАНОВА

Пливе кача по Тисині,
Ой, пливе кача по Тисині.
Мамко моя, не лай мені,
Мамко моя, не лай мені.

Ой, як же мені, синку, не жаль?
Як же мені, синку, не жаль?
Ти на моїм серцю лежав,
Ти на моїм серцю лежав.

Залаєш ми в злу годину,
Ой, залаєш ми в злу годину.
Сам не знаю, де погину,
Сам не знаю, де погину.

Пливе кача по Тисині,
Ой, пливе кача по Тисині.
Мамко моя, не лай мені,
Мамко моя, не лай мені.

Погину я в чужім краю,
Погину я в чужім краю.
Хто ж ми буде брати яму?
Хто ж ми буде брати яму?
Виберут мі чужі люде,
Ой, виберут мі чужі люде,
Ци не жаль ти, мамко, буде?
Ой, ци не жаль ти, мамко, буде?

“Гей, пливе кача по Тисині…” –
лемківська тужлива народна пісня.
Пісня у записі “Піккардійської
терції” звучала під час прощання із
загиблими героями Майдану.

ДЕНЬ ЖАЛОБИ В НПУ: НА СВІТЛУ ПАМ’ЯТЬ ГЕРОЇВ МАЙДАНУ
25 ЛЮТОГО 2014 РОКУ професорськовикла
дацький і студентський колектив НПУ імені Михай
ла Драгоманова вшановували світлу пам’ять заги
блих у жорстоких протистояннях останніх місяців в
Україні. Драгомановці принесли квіти, свічки й свої
щирі серця, аби пом’янути тих, хто віддав життя,
відстоюючи своє право на мирну, справедливу,
чесну долю своєї держави й народу.
Цьогоріч Драгомановському вишу виповню
ється 180 років. Але з часу свого заснування стіни
цього навчального закладу не знали більш жаліб
ної й сумної події, яка відбувалась у “Студентсько
му дворику” цього дня. Сцену увінчали державний
і університетський прапор із чорними стрічками і,
здавалось, не вистачало зовсім слів для висло
влення усього смутку, який зібрався в душах моло
ді й викладачів. Говорили тільки мокрі очі.
Заспокійливу молитву прочитав проректор
Київської духовної семінарії, протоієрей Олек
сандр Трофимюк. І для усіх живих і загиблих
пролунала “Молитва за Україну” у виконанні Націо
нального заслуженого академічного українського
народного хору України імені Григорія Верьовки.
Слова співчуття й шани висловив ректор вишу
Віктор Андрущенко, зазначивши, що тепер
перед драгомановцями постає головне завдання
глибокої консолідації народу задля збереження
національної цілісності й територіальної єдності
держави. “Попереду у нас багато праці, мобіліза
ція усієї миротворчої енергії, мудрості й добра на
благо України”, – зазначив ректор. На його голо
сне “Слава Україні!” прозвучало ще гучніше “Геро
ям слава!”

Рейтинг

Інтерв’ю з випускником

Звітнонаукова конференція

Кращі освітяни

Олена СЕРДЮК:
“Всі, хто переступає
поріг Софії,
не роблять це
випадково”

Єдність навчання і
наукових
досліджень

стор. 3

стор. 5

стор. 7

Відверта розмова

Анонс
ЗАПРОШУЄМО
НА ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ!
ШАНОВНІ АБІТУРІЄНТИ, учні та їх батьки, запрошуємо
ближче познайомитися з Національним педагогічним універси
тетом імені Михайла Драгоманова! У цьому році нам виповню
ється 180 років! А 15 березня 2014 року зранку ми відчиняємо
двері “альма матер” для кожного, хто бажає завітати в гості.
Оберіть найкраще майбутнє собі та своїм дітям з дипломом
Драгомановського вишу! Приєднуйтесь до сучасної Драгома
новської родини! “

РЕКТОР ЗУСТРІВСЯ ЗІ СТУДЕНТСЬКИМ АКТИВОМ
24 лютого 2014 року ректор Національного
педагогічного університету імені Михайла Дра;
гоманова Віктор Андрущенко зустрівся зі сту;
дентським активом та порозмовляв з молоддю
про сучасну ситуацію в країні та функціонуван;
ня університету. Очільник і студенти ділилися
власними поглядами щодо революційних
подій в державі та обговорили завершення
заліково;екзаменаційної сесії у виші.
За словами Віктора Петровича, стабілізація
соціальнополітичної атмосфери в суспільстві після
жорстких протистоянь тепер вимагає глибокої кон
солідації народу задля збереження національної
цілісності й територіальної єдності держави.
Мобілізація миротворчої енергії усіх гро
мадян України, особливо студентської моло
ді, що буде націлена на працю на благо свого
народу, – ось головна мета кожного українця.
Віктор АНДРУЩЕНКО

Вчена рада
ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ У ВІДОКРЕМЛЕНОМУ
СТРУКТУРНОМУ ПІДРОЗДІЛІ УНІВЕРСИТЕТУ
30 січня 2014 року в Національному педагогічному уні;
верситеті імені Михайла Драгоманова відбулось засідання
Вченої Ради вишу. На порядку денному розглядалося забез;
печення якості підготовки фахівців у відокремленому струк;
турному підрозділі університету “Вище професійне учили;
ще” та чимало іншого.
Після виступу директора Вищого професійного училища
Миколи Бахтіна Вчена Рада університету відзначила якісну робо
ту підрозділу та визначила шляхи подальшого розвитку, зокрема
ліцензування нових робітничих професій, серед яких “офіціант”,
“бармен”, “покоївка”, “адміністратор”, “оператор комп’ютерного
набору”, “секретар керівника” та інші. Заплановано розробити
заходи щодо оновлення матеріальнотехнічного оснащення нав
чальних лабораторій, класів та майстерень відповідно до сучасно
го рівня забезпечення навчального процесу.
Ще одним питанням порядку денного став підсумковий аналіз
науководослідної роботи викладачів за держбюджетною та
госпдоговірною тематикою за 2013 рік. Члени Вченої Ради відзна
чили, що у минулому році до виконання 12 держбюджетних робіт
було залучено 116 осіб, а створена колективами наукова продукція
відзначається високим науковим і методичним рівнем.

Віктор Петрович подякував студентству, яке
мудро й впевнено публічно продемонструвало
свою європейську громадянську позицію і разом з
тим не полишило університету, засвідчуючи якість і
високий рівень власних знань. На думку очільника,
такий інтелектуальний потенціал потрібен народу
держави і його щасливому майбутньому.
Разом з тим особливу подяку ректор висловив
усім драгомановцям, які потурбувалися про власну
безпеку й безпеку своїх друзів, колег, знайомих,
адже життя людини – найвища цінність нації, і
покликання кожного – берегти це.
Що ж стосується графіку чергувань, запрова
дженого у навчальних корпусах і гуртожитках уні
верситету, – він залишається стабільним і поклика
ний мінімізувати найменшу небезпеку, що може
загрожувати драгомановцям. Вкотре Віктор Петро
вич попросив студентів з розумінням поставитися
до цього та долучитися до таких чергувань. Першо
му проректору з організації навчальновиховної
роботи і економіки університету Олегу Падалці
доручено найближчим часом провести заняття з
евакуації у гуртожитках. “Саме безпека наших
викладачів і студентів, аспірантів і співробітників
залишається головним пріоритетом вишу”, – наго
лосив ректор.

Віктор Петрович гостро засудив жорстокі роз
гони мирних протестувальників під час проти
стоянь в столиці, з сумом і болем разом зі студен
тами згадав про загиблих Героїв Майдану. 25 люто
го у виші планується провести жалобні заходи і
пом’янути світлу пам’ять загиблих.
Нам треба так консолідуватися сьогодні,
щоб ми з вами виступали як єдина велика
Драгомановська справжня родина, яка пова
жає і захищає людину, особистість, дбає про
її права.
Віктор АНДРУЩЕНКО
Серед студентів Драгомановського універси
тету теж є постраждалі, що весь цей час перебува
ли на Майдані. На щастя, хоч і поранені, вони живі,
і університет дбає про їх якнайшвидше видужуван
ня.
Розмова велася також і про недопустимість в
університеті будьяких переслідувань студентів за
їх політичні чи інші переконання. Усім, хто не зміг
вчасно скласти заліковоекзаменаційну сесію, її
терміни були подовжені, для студентів організовані
додаткові консультації. Врешті в кінцевому підсум
ку головним фактором оцінки на іспиті стала якість
знань студента, що й було в НПУ завжди прерогати
вою.
Студенти натомість подякували ректору за
щиру бесіду й розуміння, особливу турботу й без
пеку, якою були оточені протягом останніх місяців.

Пресслужба університету

Вчена рада

ДРАГОМАНОВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ПРОГОЛОШЕНО ТЕРИТОРІЄЮ БЕЗ КОРУПЦІЇ
27 лютого 2014 року в Національному

педагогічному університеті відбулось робо;
че засідання Вченої Ради університету. На
порядку денному розглядали питання про
результати зимової заліково;екзаменацій;
ної сесії 2013/2014 навчального року, про
участь студентського самоврядування у
розвитку університету та аналізували вико;
нання рішень Вченої Ради НПУ.
Активне обговорення членів Ради викликала й доповідь Вчено
го секретаря університету Олени Уваркіної про роботу спеціалізо
ваних вчених рад вишу. У 2013 році в НПУ їх працювало 14 у галузі
педагогічних, психологічних, філологічних, філософських, політич
них та історичних наук. Як відзначила Вчений секретар, у порівнян
ні з 2012 роком загальна кількість захистів зменшилась, але збіль
шилась кількість захистів докторських дисертацій. Драгомановці
вирішили перебудувати роботу спецрад на основі їх економічної
доцільності з метою підвищення економічної ефективності, а також
зорієнтувати їх діяльність на внутрішні потреби університету.

Особливу увагу варто звернути головам спецрад на
якість підготовки дисертаційних досліджень, сприяти опу
блікуванню аспірантами й докторантами наукової продук
ції, зокрема у наукових виданнях зарубіжних країн.
Віктор АНДРУЩЕНКО,
ректор університету
Окрім цього Вчена Рада вишу розглянула питання про при
своєння звань “Почесний доктор НПУ” видатним вченим світу; про
рекомендацію до нагородження почесними званнями викладачів
НПУ; про затвердження тем кандидатських і докторських дисерта
цій та чимало іншого.

Тиждень тому ми з вами прокинулися в зовсім
іншій країні. В країні, де для того, щоб щось
справді змінити на краще, потрібно померти.
В країні, де люди поклали свої життя не для
того, щоб стати героями, а для того, щоб всі
ми могли жити у вільному демократичному
суспільстві. І якщо зараз ми з вами не скори
стаємося наданим нам шансом, – це означа
тиме, що герої померли дарма. Якщо ми не
викорінимо зі стін нашого університету таке
ганебне явище, як корупція, значить – герої
померли дарма!
З виступу студента на Вченій Раді
З доповіддю щодо здійснення студентського
самоврядування у виші та його ролі у функціону
ванні університету загалом виступив голова сту
дентського профкому Станіслав Цибін. Також у
засіданні взяли участь студентський актив НПУ,
формальні та неформальні лідери, активісти
Майдану. Студенти висловилися щодо збіль
шення впливу студентського самоврядування на
навчальновиховні процеси в університеті,

Відсьогодні кожен, хто дасть або візьме хабар,
перебуватиме під персональним контролем і
обов’язково понесе за це відповідальність!
З виступу студента на Вченій Раді
активної участі молоді у функціонуванні вишу.
Зокрема з пропозиціями до делегатів вченої
Ради звернувся член Ради ВО “Майдан” Ілля
Кротенко. Результатом обговорення стало ого
лошення Національного педагогічного універси
тету імені Михайла Драгоманова територією без
корупції. Драгомановці запропонували впрова
дити низку заходів, які б викорінили таке ганеб
не явище у кращому педагогічному виші країни
та попередили появу можливих інцидентів.

Пресслужба університету

Пресслужба

2

ЛЮТИЙ 2014

Нові формати

ЗАСІДАННЯ РЕКТОРАТУ УНІВЕРСИТЕТУ
10 лютого 2014 року традиційно
новий навчальний семестр розпочався
із засідання ректорату Національного
педагогічного
університету
імені
Михайла Драгоманова. На порядку ден;
ному проректори, директори інститутів,
керівники
підрозділів
розглядали
питання запровадження у вищих педа;
гогічних навчальних закладах спеціалі;
зації “Позашкільна освіта”, діяльність
Наукової бібліотеки університету у
цифрову епоху та аналізували стан про;
форієнтаційної роботи у виші.
У Драгомановському університеті з
2012 року функціонує кафедра позашкіль
ної освіти, яка зокрема реалізує навчаль
новиховну, методичну й наукову діяль
ність. Про це та інші дотичні питання допо
віла на засіданні завідувач кафедри, док
тор педагогічних наук, професор Олена
Биковська. Створення кафедри саме в
НПУ загалом відобразило загальну тен
денцію розвитку позашкілля, потребу у
підготовці фахівців для позашкільних нав
чальних закладів та історичну місію універ
ситету, в якому за архівними даними у
20–30х роках ХХ століття функціонував
позашкільний відділ.
На сьогодні працівниками кафедри
здійснюється викладання кількох спеціалі
зованих дисциплін в Інститутах НПУ, підго
товлено збірник навчальних програм для
студентів спеціалізації “Позашкільна осві
та”, рекомендований Міністерством осві
ти і науки України.
Активно ведеться співробітництво з
Комітетом Верховної Ради України з
питань науки і освіти та відділом поза
шкільної освіти, виховної роботи та захи
сту прав дитини МОН України.
Відпрацьовано основні напрями спів
праці з позашкільними навчальними
закладами України і Києва, зокрема в
організаційному, науковому і методичному
напрямках. Серед них – Центр позашкіль
ної роботи Святошинського району
м. Києва, Центр творчості дітей та юнацтва
“Шевченківець”, Рівненський міський
Палац дітей та молоді тощо. Розширено
співробітництво з Центром позашкільної
роботи Святошинського району м. Києва,
де реалізується проект “Центр підтримки і
науковометодичного супроводу діяльно
сті позашкільних навчальних закладів”,
проводяться відкриті семінаритренінги.
Тісна робота налагоджена з Малою
академією наук України щодо участі учнів у
Всеукраїнському конкурсізахисті науково
дослідницьких робіт учнів – членів МАН за
секцією “Педагогіка” з підготовкою науко
вих праць за тематикою позашкільної осві
ти. І під час самого засідання ректор уні
верситету Віктор Андрущенко підписав
угоду з Президентом МАН України Стані

славом Довгим, що передбачає ще більш
тісну взаємодію двох структур.
Розширено міжнародне співробітниц
тво НПУ щодо професійної підготовки май
бутніх педагогів у сфері позашкільної осві
ти, адже співробітники кафедри є членами
Європейської асоціації організації вільного
часу дітей та молоді. Ведеться широке
співробітництво з вищими і позашкільними
навчальними закладами Республіки Поль
ща, Російської Федерації, Словацької Рес
публіки, Чеської Республіки тощо.
За словами Віктора Андрущенка, варто
ще більш конкретно посилити увагу щодо
підготовки кадрів у галузі позашкілля.
Зокрема, запропоновано створити Міжуні
верситетський координаційний центр під
готовки педагогів для позашкільної освіти.
У планах – проведення на базі НПУ Міжна
родного освітнього конгресу з питань
позашкілля та чимало іншого.

Директор Наукової бібліотеки
НПУ імені М. П. Драгоманова Люд
мила Савєнкова презентувала
колективу інформаційну роботу
бібліотеки із забезпечення навчаль
новиховної та науководослідниць
кої роботи вишу, зокрема опанування
сучасних методів роботи із цифровою
інформацією. За словами Людмили
Василівни, віртуальна складова
інформаційнобібліотечного середо
вища Наукової бібліотеки НПУ об’єд
нує електронний каталог з понад 650
тисячами записів; власний вебсайт
із сервісом віртуальної довідки та
електронної доставки документів,
віртуальними книжковими виставка
ми; блоги у соціальних мережах та
власно генеровані повнотекстові
електронні ресурси: електронні
колекції рідкісних видань, бібліогра
фічні посібники тощо.
За результатами доповіді пожва
вилось обговорення питання керів
ництвом вишу. Були запропоновані
нові підходи в інформаційному
забезпеченні, опрацюванні й оци
фруванні документів із фонду рідкіс
них видань. Як зазначив ректор НПУ
Віктор Андрущенко, варто кожному
науковцю університету надати ваги
власній присутності у мережі Інтер
нет, виходячи таким чином на міжна
родний рівень цитувань, входячи до
провідних
наукометричних
баз
даних. Тут потрібно, на думку Віктора
Петровича, збільшити не лише кіль
кість англомовних публікацій, але й
підвищити їх якість.
Ще одне питання на порядку
денному – профорієнтаційна робота
в університеті, особливо в контексті
підготовки до Дня відкритих дверей.
Зі слів доповідача, відповідального
секретаря Приймальної комісії Тараса
Олефіренка, така робота у виші ведеться
протягом усього навчального року. Значно
поглибилася співпраця із середніми нав
чальними закладами, педагогічними коле
джами Києва і України загалом.
У планах – проведення предметних
олімпіад та творчих конкурсів для учнів і
випускників шкіл, організація опитування
“Освітні очікування абітурієнтів”, вигото
влення та розповсюдження інформаційно
рекламного буклету НПУ та чимало іншого.
Робота у такому контексті вже відпрацьо
вана на кількарічному досвіді й отримає
деяке оновлення й модернізацію відповід
но до сучасних запитів абітурієнтів.

Пресслужба

Рейтинг

К Р А Щ І

О С В І Т Я Н И

Всеукраїнський громадськополітичний тижневик “Освіта” вже традиційно опублікував рейтинг ста кращих освітян 2013 року, визна
чений опитуванням читачів газети. До списку потрапили й чимало викладачів Національного педагогічного університету імені Михайла
Драгоманова. Зокрема у номінації “Засвіти вогонь” відзначено ректора вишу академіка Віктора Андрущенка за сподвижництво у ство
ренні та підписанні “Педагогічної Конституції Європи”.
У номінації “Лиш Храм збудуй” відзначено першого проректора з організації навчальновиховної роботи і економіки Олега Падалку,
директора Наукової бібліотеки університету Людмилу Савенкову, директора Інституту корекційної педагогіки і психології академіка Вік
тора Синьова, директора Інституту іноземної філології Володимира Гончарова та
завідувача кафедри позашкільної освіти, ректора Інституту екології економіки та
права Олену Биковську,
У номінації “Народ мій завжди буде” дипломи отримали співголова Наглядової
ради НПУ, Президент Національної академії педагогічних наук України академік
Василь Кремень, завідувач кафедри стилістики української мови академік Любов
Мацько та директор Інституту історичної освіти Олександр Сушко.
Лауреатами номінації “Засвіти вогонь” також стали директор Інституту філософ
ської освіти та науки Іван Дробот, професор університету Наталія Мозгова та заві
дувач кафедри педагогіки і психології вищої школи Наталія Дем’яненко.
Завідувача кафедри теорії та історії педагогіки Драгомановського вишу Людми
лу Вовк удостоєно диплому у номінації “Залиш мені в спадщину думку найвищу”.
Колектив НПУ імені М. П. Драгоманова щиро вітає своїх колег з почесними від
знаками й бажає нових успіхів на тернистій освітянській ниві.

ЛЮТИЙ 2014

СТАРТУВАВ
ПРОЕКТ
“ЕЛЕКТРОННИЙ
ІНСТИТУТ”
Цього місяця в Національ
ному педагогічному універси
теті імені Михайла Драгомано
ва запустили пілотний проект
Інституту інформатики “Елек
тронний інститут”, який має на
меті підвищення якості надан
ня освітніх послуг студентам
Інституту інформатики всіх
форм навчання на основі
мобільних інформаційнокому
нікаційних технологій. Головна
сторінка віртуального навчаль
ного
середовища
“HomeWorks” Інституту інфор
матики – www.ant3dstudio.com.
Проект дозволяє студенту
24 години на добу 7 днів на
тиждень навчатися і спілкува
тися на навчальні теми з одно
літками й колегами; викладачу
– організовувати високоефек
тивну індивідуальну самопідго
товку студентів, у тому числі
автоматизованими засобами
навчання, а дирекції Інституту
– здійснювати автоматизова
ний міжсесійний контроль
виконання навчального плану.
З дошки оголошень у кор
пусі Інституту справді зникли
розклади занять, адже тепер
кожен студент зможе перегля
нути їх у зручний час і зручному
місці на власному гаджеті.
Також драгомановціінформа
тики отримали можливість від
кривати електронні курси усіх
навчальних дисциплін, пере
глядати навчальний матеріал,
який викладається конкретно
го тижня, і навіть проходити у
визначені терміни заплановане
віддалене тестування. Ще кіль
ка опцій стосується перегляду
особистої успішності у журналі
оцінок та спілкування з друзя
ми у спеціальному чаті.
Звісно, проект лише наби
рає обертів і ще проходитиме
експериментальні випробу
вання, але студенти вже задо
волені. Автори і розробники
віртуального
навчального
середовища (директор Інсти
туту інформатики, проректор з
дистанційної освіти А. П. Кудін,
заступник директора Інституту
інформатики з ІТ Г. В. Жабєєв,
програмісти П. Босок, Р. Ко
валь, Р. Печкур) зазначають,
що ще виношують кілька ідей
щодо його удосконалення, які
збираються втілити в життя.
За інформаційними техно
логіями сьогодні майбутнє. Як
зауважує ректор університету
Віктор Андрущенко: “Оцінюючи
найбільш вагомі зміни в освіті
за останні 15 років, можна від
значити, що абсолютна біль
шість з них пов’язана з резуль
татами упровадження комп’ю
терних технологій у навчаль
ний процес”.

Пресслужба
університету

3

Профорієнтаційна робота

Фотозвіт

ЙДЕМО В ШКОЛУ!

ВРУЧЕННЯ ДИПЛОМІВ

9 лютого 2014 р. відбулась робоча зустріч
директора Інституту філософської освіти і науки
Івана Дробота з директором спеціалізованої
школи № 41 м. Києва Оленою Онаць. Під час
зустрічі обговорено сучасний стан вищої та
середньої школи, особливу увагу зосереджено
на формах співпраці між викладачами універси;
тету і вчителями школи.
Професор Іван Дробот розповів про особливості
підготовки сучасного фахівця з філософії, культуро
логії і дизайну і про те, яким чином університет
сприяє самореалізації молодої людини. “Ми пра
цюємо над повним розкриттям як природних, так і
набутих в школі здібностей, – підкреслив Іван Іванович. – Це можна проілюструвати заходами Інститу
ту, біля витоків яких знаходяться студенти, – “Тиждень мистецтв”, “Фестиваль релігійного мистецтва”,
газета “Глобус” та ін.”.
Олена Онаць розповіла про сучасні інтерактивні шкільні заняття і специфіку роботи з сьогоднішнім
учнем, також продемонструвала результати авторських досліджень, які показують запити школярів
щодо майбутнього професійного вибору. Останнє стало предметом тривалого обговорення, адже
може допомогти налагодженню ефективної профорієнтаційної роботи, яку проводять викладачі Інсти
туту.
За результатами зустрічі маємо домовленості про проведення низки спільних заходів: урокпре
зентація ІФОНу для учнів 10х і 11х класів, урок за методикою “Філософія для дітей”, культурологічний
брейнринг між учнями та студентами ІФОНу та спільний концерт до Дня Перемоги.
Наприкінці зустрічі Олена Онаць провела оглядову екскурсію по шкільному музею 56ї гвардійської
танкової бригади 3ї гвардійської танкової армії, який з 2005 року має статус “Зразковий”.

6 лютого 2014 року о
10.00 в Інституті розвитку
дитини відбулося офіцій
не вручення дипломів
випускникам
заочної
форми навчання ОКР
“Магістр” (1,5 р.н.), на
якому був присутній про
ректор з міжнародних
зв’язків, доцент кафедри
управління та євроінте
грації, кандидат історич
них наук Володимир
Лавриненко.

Сергій РУСАКОВ

Міжнародні зв'язки
ЗУСТРІЧ ВИКЛАДАЧІВ ТА СТУДЕНТІВ ІКПП
З ПРЕЗИДЕНТОМ СПІЛКИ ЛОГОПЕДІВ ПОЛЬЩІ
13 лютого 2014 року на базі Інституту корекційної педагогіки та психології НПУ імені М. П. Драго
манова відбулася зустріч викладачів та студентів Інституту корекційної педагогіки та психології з пре
зидентом (та його заступником) Спілки логопедів Польщі. Під час зустрічі гості розповіли про підготов
ку логопедів в Польщі у ВНЗ та деякі проблеми в цьому процесі, поділилися своїми враженнями про
рівень підготовки логопедів в Україні, обмінялися досвідом організації та методики діагностики дітей
раннього віку. Зустріч пройшла цікаво та змістовно.

Міжнародні зв’язки

РОЗГОРТАЄ ДІЯЛЬНІСТЬ
ВИЩА ЛІНГВІСТИЧНА ШКОЛА В ПОЛЬЩІ
Вже вдруге студенти та викладачі Інституту
соціальної роботи та управління Національного
педагогічного університету імені Михайла Драго
манова відвідали Вищу лінгвістичну школу у
м. Ченстохов (Польща). Європейський тиждень,
що тривав 2026 січня 2014 року, був проведений
в рамках реалізації дидактичної програми
“Подвійний диплом”.
Метою цього проекту є реалізація дистанцій
ного навчання та здобуття паралельно диплому
європейського зразка студентами українського
вишу.
Драгомановці відвідали лекції, тренінги та
майстеркласи польських викладачів, зокрема
“Тренінг з персональної ефективності”, “Базові
знання про залежності”, “Особливості плануван
ня та реалізації регіональних і європейських про
ектів”, “Корисні компетенції при будуванні кар’є
ри” тощо. Особлива увага також приділялася
практичним заняттям з польської мови.
Студенти та викладачі Національного педаго
гічного університету висловлюють вдячність
організаторам за гостинність, теплий прийом та
організацію навчання, а також з нетерпінням
чекають поїздки на Літню школу.

4

Науковий потенціал
СТВОРЕННЯ НАВЧАЛЬНО;ДОСЛІДНИЦЬКОГО
ЦЕНТРУ “МІЖНАРОДНА ОСВІТА”
Рішенням Вченої ради
НПУ імені М. П. Драгомано
ва на базі Інституту магі
стратури, аспірантури і док
торантури створено нав
чальнодослідницький
центр “Міжнародна освіта”.
Метою діяльності Цен
тру є об’єднання зусиль
науковців різних галузей
(політологів,
соціологів,
економістів,
філософів,
істориків, педагогів тощо)
для організації та коорди
нації наукових і прикладних
досліджень у галузі освіти
та освітньої політики; гло
балізації та демократизації
та їх впливу на освітній про
стір.
Центр створений на
виконання Меморандуму
про взаєморозуміння між
Національним педагогічним університетом імені М. П. Драгомано
ва та Університетом Квінз (Онтаріо, Канада).

Нові видання

“ГУМАНІТАРНИЙ КОРПУС”
У січні 2014 року вийшла в світ збірка “Гуманітарний корпус.
Випуск 1” за матеріалами ІІ Міжнародної науковопрактичної інтер
нетконференції “Актуальні проблеми гуманітарних наук у дослі
дженнях молодих науковців” (22 жовтня – 17 листопада 2013 року;
співорганізатори – Інститут філософської освіти і науки, Інститут
педагогіки і психології Національ
ного педагогічного університету
імені М. П. Драгоманова та ГО
“Академія розвитку психологічної
науки і практики”, м. Київ).
У працях аспірантів, студентів
та молодих вчених з України, Росії
та Білорусії висвітлено актуальні
теоретичні та прикладні проблеми
психології, філософії, історії,
педагогіки, а також представлено
міждисциплінарні пошуки та здо
бутки. Із збіркою можна ознай
омитись у Науковій бібліотеці НПУ
імені М. П. Драгоманова та на
сайті
http://arpnp.in.ua/ima
ges/news/doc/Gumanjitar
nij_korpus.pdf

ЛЮТИЙ 2014

Інтерв’ю з випускником

Олена СЕРДЮК:
“Всі, хто переступає поріг Софії, не роблять це випадково”
СОФІЯ КИЇВСЬКА – вічна праоснова для самоі
дентифікації кожного українця, еталон колористики і
пропорції, гармонії і краси. Вона постійно поруч,
близько і в той же час незнана, невідома, відсутня у
життєвому горизонті багатьох. Завдяки співробітни
кам заповідника “Софія Київська”, які йдуть в ногу з
часом, Софія займає своє місце у віртуальному про
сторі, через новітні технології вона йде назустріч до
людей. Це в черговий раз підкреслює її надчасовість,
надпросторовість, а отже вічність і нетутешність, про
тиставлення рутинному і дріб’язковому.
Генеральним директором заповіднику “Софія
Директор заповідника
Київська” є на сьогодні корифей музейної та пам’ятко
Софія Київська Олена Сердюк охоронної справи, успішний науковець, сердечна і від
вже у дев’ятому класі була
дана своїй справі жінка – Олена Сердюк. Приємно
додати, що Олена Михайлівна є випускницею нашої
учасницею археологічного
Alma mater. Про свою професійну ниву та сьогоденні
гуртка історичного
турботи пані Олена щиро ділиться в інтерв’ю для газе
факультету нашого вишу
ти “Педагогічні кадри”.
– Пані Олено, якими були сходинки Вашого професійного зростання? З чого
починався науковотворчий шлях?
– До Педагогічного інституту ім. О. М. Горького (нині НПУ ім. Драгоманова) я потрапи
ла досить рано. У дев’ятому класі я стала учасницею археологічного гуртка історичного
факультету. Гуртком керувала напрочуд талановитий науковець, відомий український
археолог, історикславіст Надія Михайлівна Кравченко. Глибоке враження справила на
мене участь у моїй першій археологічній експедиції до м. Обухів. Тут ми досліджували
слов’янські пам’ятки, знахідки часів зарубинецької та черняхівської культур, ранньо
слов’янські пам’ятки. Членом гуртка я була близько десяти років і стільки ж – учасницею
Обухівської експедиції.
Вже на четвертому курсі через інтерес до пам’яток Київської Русі я розпочала роботу в
Софійському музеї, а саме – в Андріївській церкві, де досліджувала ікону, і перша моя стат
тя була присвячена іконографії, зокрема сюжетам семи церковних таїнств.
У неповні 27 років я була призначена завідувачкою Музею архітектурної кераміки, який
фактично треба було створювати з нуля, без жодних матеріалів і колекцій. У поле цієї тема
тики потрапило моє дисертаційне дослідження. Зокрема, це історична забудова м. Києва
кінця ХІХ – початку ХХ ст.: печі і каміни, київська цегла, натурні дослідження, експедиції.
Наприклад, печі і каміни Будинку митрополита на території “Софії Київської” представля
ють частину цієї роботи. Наукове дослідження архітектурної кераміки спонукало опанувати
цей вид ремесла і на практиці. Тож тепер я – ще й реставратор кераміки. Пізніше отрима
ла запрошення перейти до Управління охорони культурної спадщини м. Києва, де отрима
ла призначення директора київського науковометодичного центру. Це був 1996 р. Поча
лися великі відбудови: Михайлівський Золотоверхий собор, Успенський собор. Саме тоді
я збирала колекцію раритетів Михайлівського монастиря, що стало основою для створен
ня музею, що існує нині.
У 2001 р. очолила Інститут пам’яткоохоронних досліджень Міністерства культури.
Брала участь у державних програмах по дерев’яних храмах, замках України, вивчала істо
ричні міста України Києва, Одеси, Чернівців… Займалася заповідниками “Хортиця”, “Хер
сонес”, “Канів” та іншими. Готувала пам’ятки для подачі до переліку Всесвітньої спадщини
ЮНЕСКО. Два об’єкти, якими я займалася, – “Дерев’яні храми Карпатського регіону” і
“Херсонес Таврійський” 23 червня 2013 року було взято під захист ЮНЕСКО.
У 2000 році мені пропонували посаду директора Національного заповідника “Софія
Київська”, але тоді я займалася поверненням музейних колекцій Михайлівського монасти
ря, відтворенням собору і морально не могла залишити цю роботу. На часі було багато
актуальних проблем, як, наприклад, повернення фрески Михайлівського монастиря з
Ермітажу і ряду інших.
– Олено Михайлівно, що стало предметом Вашого дисертаційного дослідження?
– Тема моєї дисертації – інтердисциплінарна, зокрема, знаходиться на межі архітекту
ри, мистецтва та історії. Це дослідження присвячене житловій забудові Києва другої поло
вини ХІХ – початку ХХ ст. Захищалася у Центрі пам’яткознавства Інституту історії НАН Укра
їни. Результатом роботи стала монографія “Київське житло другої половини ХІХ – початку
ХХ століття”.
– Ваша участь у гуртку нагадує сьогоднішню участь молоді у дослідницькій
роботі Малої академії наук.
– Абсолютно. Моя колега Олена Миколаївна Кухарська, також вихованка гуртка
Н. М. Кравченко, тепер сама готує дітей в МАН, свого роду продовжує традицію. Ми, вихо
ванці Надії Михайлівни Кравченко, не перестаємо нею захоплюватися. Свою монографію я
теж присвятила дорогому мені Вчителю. Вона виховала цілу наукову школу, багато учнів її
нині працюють в Інституті історії та Інституті археології НАН України.
– Ви давно працюєте в Заповіднику. Як складається Ваш діалог з Орантою? Які
Ваші особисті переживання у спілкуванні зі святинею?
– Це спілкування є безперервним упродовж багатьох років. Усі, хто переступає поріг
Софії, не роблять це випадково. Хто приходить, той залишається. Люди працюють тут ціле
життя – 3040 років. Де б я не працювала, я завжди була пов’язана з нею на духовному, сві
домому, підсвідомому рівнях. Я завжди до неї зверталася. Тоді не прийнято було молити
ся. Я ніколи не афішувала своїх релігійних почуттів. У мене не було такого, що я була не
віруюча і стала віруюча і різко почала ходити до церкви. Це моя робота, це частина мого
життя, я себе від нього не відділяю.
Сьогодні Софійський собор переживає величезний ризик і той наступ агресивний,
який існує в міському середовищі, яке його оточує. Я особисто дуже гостро відчуваю неро
зуміння значущості цієї пам’ятки. Ось це мене пригнічує. І нерозуміння унікальності цього
об’єкту в цілому в місті, в державі і в суспільстві. Думаю про заходи, які ми повинні здійсни
ти, скільки дасть Бог служити, і працювати, щоб максимально убезпечити історичну і сак
ральну національну спадщину. Оцей момент постійно присутній, я ловлю себе на ньому і
думаю, як якісь речі зробити найвдаліше, прискорити, вирішити. Такі проблеми мене осо
бисто дуже хвилюють.
Коли ми приїздимо до Відня, то перше, що ми бачимо, – це обличчя Моцарта, яке нас
зустрічає і супроводжує всюди. У нас, українців, це ж образ Софії, образ Софійського
інтер’єру, мозаїк. А він відсутній у візуальному просторі міста Києва. Ви ніде його не зустрі
нете: ні в магазинах, ні на вокзалах, ні в аеропортах. А саме він має скрізь звучати, бути
присутнім як ідея, як підтекст, як знак Божий.
– Олено Михайлівно, як виглядає міжнародна співпраця на сьогодні? Чи спосте
рігається підвищений інтерес і пієтет з боку Франції як країни, де Анна Ярославна є
знаковою постаттю в історії?

ЛЮТИЙ 2014

– Знакових
постатей
насправді є набагато біль
ше, ніж Анна Ярославна,
Королева Франції, – це те,
що у нас лежить на поверхні.
Адже так само було ще дві
дочки і сини князівські – зна
чущі в історії, як сам Ярослав
чи Інгігерд. Були Київські
митрополити…
Міжнародна співпраця
музеїв сьогодні в Україні не
має системного характеру.
Ви десь почули мої думки і
тему наступної виставки
“Три королеви”, яку ми хоче
мо провести у 2015 р. У Собор святої Софії — християнський собор в центрі
2013 р. після проведення
Києв Київської Русі. Одна з найголовніших
наукової
конференції
християнських святинь Східної Європи
“Софійські читання” разом
із археологом Михайлом Сагайдаком ми висадили троянду, сорт якої був спеціально виве
дений у Франції і називається ANNA REGINA (ANNE DE KIEV) і має білий цвіт. Вона висадже
на перед центральним входом “Софії Київської”. На свято цвітіння троянди цього року ми
плануємо захід, щоб увічнити пам’ять про цю видатну жінку, і надалі це буде поглиблювати
ся. Ми будемо здійснювати таку промоцію.
– Яку співпрацю могла б запропонувати “Софія Київська” студентамгуманіта
ріям?
– Напевно, що тільки археологам. Ми плануємо відкривати якомога більші території
для дослідження. Наша територія, я люблю говорити, подібна до римського форуму – тут
ніколи не відкривалися пам’ятки для їх музеєфікації та подальшого огляду, і ми плануємо це
робити. А така річ фахово
цікава, звісно, археологам.
Студентамгуманітаріям –
архітекторам, художникам,
мистецтвознавцям – може
бути цікавою участь у наших
дослідницьких та соціальних
проектах.
Зізнаюся відверто, нам
сьогодні набагато цікавіше
працювати з дитячою ауди
торією. Нам цікаво працюва
ти з Малою Академією Наук.
Студентська аудиторія більш
визначена, а діти… Вони ще
пізнають світ.

Оранту має відкрити для себе кожен українець, а для цього треба
хоча б раз побачити її особисто.
Олена СЕРДЮК
– Сьогодні музеї світу стали альтернативними
освітніми майданчиками із залученням найнові
ших технологій. Як “Софія Київська” йде сьогодні
до відвідувача? Що пропонує?
– Відвідувачу Заповідник пропонує різні формати
спілкування. Крім звичайних екскурсій пропонуємо
відкриті лекції, концерти, тематичні виставки, май
стеркласи. Для дітей пропонуємо знайомство з
пам’яткою у форматі квесту. Досвід показує, що не
тільки дітям, а й самим дорослим, які беруть з дітьми
в цьому участь, це надзвичайно цікаво. Здійснюємо
ґрунтовні видання монографій, присвячені пам’яткам
Заповідника. Зокрема, в минулому році на грант аме
риканського посольства, вперше після 1966 р., вида
ли монографію про унікальні Михайлівські мозаїки.
Також маємо цікавий сувенірний ряд, цілу розро
блену цікаву програму від шовкових хустинок з орна
ментами до парасольок, ювелірних виробів та інших
аксесуарів.
Новою гордістю Заповідника є те, що ми предста
влені в міжнародному проекті Google Art Project, а
також – наш нещодавно презентований освітній про
ект “Від уявного до реального. Віртуальна подорож по
Софії Київській” у форматі 3D (http://sophiavr.com/),
реалізований у партнерстві з “GetPano” і журналом
“Музейний простір”. Це нове обличчя і взагалі прорив
у музейному просторі України. Проект дає можливість
продемонструвати, що Софія диктує нове ставлення
до себе, відкриває новий зміст, “соціалізується”. Вір
туальному відвідувачеві у вільному доступі відкрито 56
елементів Софії з коментарями та описами. Такий
формат відкриває багато можливостей для знайом
ства і вивчення унікальної пам’ятки. Однак не стом
лююся повторювати, що пам’ятка особлива. Спра
вляє незабутнє враження тільки тоді, коли бачиш її на
власні очі, відчуваєш, переживаєш її силу і вічність…
– Дякую Вам за розмову!

Спілкувалась Юлія КРАВЧЕНКО,
доцент кафедри культурології

Довідка
СЕРДЮК Олена Михай;
лівна – український історик,
музейник. Випускниця НПУ
імені М. П. Драгоманова.
Генеральний
директор
Національного заповідника
“Софія Київська” від 2012 р.
Історик, кандидат історичних
наук. Заслужений працівник
культури України, член голов
ної ради Українського товари
ства охорони пам’яток історії
та культури, член Національної
Спілки художників України,
голова Київської міської орга
нізації товариства охорони
пам’яток історії та культури,
віцепрезидент Українського
національного комітету Міжна
родної ради з питань пам’яток
і визначних місць (ICOMOS).
Автор монографії “Київ
ське житло другої половини
ХІХ – початку ХХ століття” і
численних наукових публіка
цій. Фахівець з проблематики
вартісної оцінки об’єктів куль
турної спадщини – один з
авторів
методики
оцінки
пам’яток. Координатор міжна
родних та вітчизняних про
грам з дослідження та ство
рення проектів консервації,
реставрації,
реабілітації
пам’яток історії та культури.
Консультант методичних роз
робок у пам’яткоохоронній
справі.

5

До 30-річчя кафедри методики навчання суспільних дисциплін і гендерної освіти

ІНСТИТУТ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ НАН УКРАЇНИ
ТА КАФЕДРА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ СУСПІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН І ГЕНДЕРНОЇ ОСВІТИ
ІНСТИТУТУ ІСТОРИЧНОЇ ОСВІТИ НПУ ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА: ДОСВІД СПІВПРАЦІ
Інтелектуальне історичне спів;
товариство утворює різні форми
комунікації, інтелектуальної взає;
модії, інформаційного обміну іде;
ями, символами, ідеологіями,
текстами, програмами, думками.
Історія не тільки має вироблятися
в науково;дослідних установах,
“унормовуватися” всередині про;
фесії історика, зберігатися у нау;
кових томах, але й передаватися
в адаптованих формах наступним
поколінням.

В історії України ми знаємо десятки
прикладів того, як різноманітні державні
інституції та громадські науковокорпо
ративні об’єднання (Одеське товариство
історії та старожитностей, Київська
археографічна комісія, Південнозахід
ний відділ Російського географічного
товариства, НТШ, ВУАН) взаємодіяли
через особистісні контакти та цілеспря
мовану політику держави з освітніми
установами, передаючи останнім науко
вий продукт для навчання прийдешніх
поколінь. Сьогодні не випадково у нашій
державі освіта і наука об’єднані в одному
міністерстві, яке проводить політику на
активізацію взаємодії та співпрацю між
ВНЗ та академічними інститутами НАН
України. Попри деякі суспільні нарікання
на те, що існування академічних інститу
тів – це пережиток радянського часу, що
варто об’єднати вузівську й академічну
науку, співпраця і взаємодоповнення між
освітніми та науковими інституціями є
дієвими, мають значний потенціал та
прекрасні результати. Яскравим прикла
дом такого успіху є багаторічна спів
праця, що склалася між кафедрою мето
дики навчання суспільних дисциплін і
гендерної освіти Інституту історичної
освіти НПУ імені М. П. Драгоманова та
Інститутом історії України НАН України.
Одним із напрямків такої співпраці
стала діяльність, пов’язана з підвищен
ням кваліфікації, стажуванням, науковим
керівництвом та науковим консультуван
ням співробітників кафедри з написання
кандидатських та докторських дисерта
цій (зокрема, кандидатської дисертації

Загребельної Ніни Іванівни (“Громадські
гуманітарні організації в Україні у роки
Першої світової війни”, 2004 р.) та док
торської дисертації Коляди Ігоря Анато
лійовича (“Суспільнополітична діяль
ність української інтелігенції в російській
імперії у другій половині ХІХ – на початку
ХХ ст.”, 2010 р.). Відділ Всесвітньої історії
та міжнародних відносин Інституту історії
України НАН України (зав. відділом
д. істор. наук, проф. С. В. Віднянський)
надавав фахові консультації з написання
кандидатської дисертації викладачу
кафедри, аспіранту Інституту історичної
освіти Мелещенко Тетяні Володимирівні
(“Вацлав Гавел і його роль у державо
творчих процесах Чехословаччини”,
2010 р.). Вченою Радою Інституту історії
України НАН України були розглянуті та
рекомендовані до видання монографії
Н. І. Загребельної та І. А. Коляди.
Активна участь викладачів кафедри у
наукових проектах Інституту історії Украї
ни, зокрема у підготовці наукових статей
до фахових видань наукових праць Інсти
туту історії України НАНУ, стала ще одним
пріоритетним напрямком співпраці нау
ковців і викладачів вищої школи. Так,
професора кафедри І. А. Коляду було
залучено до членства у редколегії та
написання одного з історичних нарисів
нещодавно випущеного фундаменталь
ного видання “Велика війна (1914–1918) і
Україна” (2013 р.). У тісній співпраці з
викладачами кафедри було здійснено
реалізацію видавничого проекту видав
ництва “Фоліо” по підготовці книг науко
вопопулярного характеру із серії
“Видатні українці” (О. Реєнт, І. Коляда.
Україна між світовими війнами (1914
1939). Події. Люди. Документи: Нариси
історії. (К., 2004), О. Реєнт, І. Коляда. Усі
гетьмани України (Харків, 2008); І. Коля
да, В. Милько. Кирило Розумовський
(Харків, 2012), І. Коляда, О. Кирієнко.
Михайло Коцюбинський (Харків, 2012).
Не менш важливим аспектом нашої
співпраці є залучення кафедрою методи
ки навчання суспільних дисциплін і ген
дерної освіти до співавторства та науко
вого редагування фахівців Інституту істо
рії України НАН України при написанні
шкільних підручників та посібників, мето
дичних рекомендації для вчителів. Актив
ну діяльність у цьому напрямку прово
дить завідувачка кафедри, професор,
канд. істор. наук, заслужений працівник
освіти України Ладиченко Тетяна В’яче
славівна. Вона є автором підручників із
Всесвітньої історії для 10 та 11 класів, які
проходили експертизу та рецензувалися
в Інституті історії України НАН України. У
свою чергу фахівці нашої установи нео
дноразово здійснювали наукову експер
тизу та рецензування науковометодич
них розробок викладачів кафедри. Поряд
із цим викладачі кафедри під керівниц
твом зав. кафедри Т. Ладиченко надають
науковометодичні консультації та орга

нізовують апробації підручників та посіб
ників з історії для учнів загальноосвітніх
навчальних закладів, підготовлених спі
вробітниками Інституту історії України
НАН України.
Важливим аспектом нашої співпраці
є обмін науковими виданнями, взаємо
допомога у комплектуванні бібліотечних
фондів. У міру можливостей Інститут
історії України намагається передавати
кафедрі методики навчання суспільних
дисциплін і гендерної освіти та бібліотеці
Інституту історичної освіти свої наукові
роботи, зокрема такі фундаментальні
видання, як “Енциклопедія історії Украї
ни”, “Історія українського селянства
у 2 тт.”, “Політичний терор і тероризм в
Україні”, “Україна в Другій світовій війні:
погляд з XXI століття. Історичні нариси.
У 2 кн.”, “Велика війна (1914–1918) і
Україна” та ін. Наукові та науковомето
дичні роботи кафедри та Інституту істо
ричної освіти НПУ імені М. П. Драгомано
ва поповнюють відповідно фонди нашої
наукової бібліотеки. Досить часто кафе
дра МНСДІГО організовує презентації
наукових видань Інституту історії України
для студентської молоді, влаштовує
зустрічі з провідними вченими нашої
установи. Регулярно відвідують Інститут
історичної освіти такі вчені, як О. Гуржій,
Г. Касьянов, О. Лисенко, В. Марочко та ін.
Робота з обдарованою учнівською
молоддю також протягом цих років не
полишалась осторонь уваги як науковців
Інституту історії України НАН України, так
і провідних методистів кафедри (проф.
Тетяни В’ячеславівни Ладиченко, проф.
Ігоря Анатолійовича Коляди, доц. Ніни
Іванівни Загребельної, доц. Тамари
Володимирівні Бакки). Зокрема, вона
знайшла свій яскравий вияв у спільній
роботі предметних комісій, рецензуванні
науководослідних робіт учнів – членів
МАН, оцінювання публічного захисту
учнівського наукового доробку на
заключному Всеукраїнському конкурсі
учнівських науководослідних робіт уча
сників Малої академії наук України.
Саме завдяки досвіду та активності
завідувачки кафедрою методики навчан
ня суспільних дисциплін і гендерної осві
ти проф. Т. В. Ладиченко на базі Інституту
історії України НАН України або із залу
ченням його співробітників було органі
зовано та проведено цілий ряд наукових
конференцій, семінарів, “круглих столів”
щодо актуальних проблем створення
підручників, методики подання навчаль
ного матеріалу, особливостей викладан
ні історії у школах та ВНЗ України.
Стала доброю традицією регулярна
участь співробітників кафедри у роботі
наукових конференцій, що проводяться в
Інституті історії України НАН України, та
залучення до них студентів Інституту
історичної освіти. З ініціативи профе
сорськовикладацького складу кафедри
студенти взяли активну участь у наукових

конференціях, що проходили в стінах
нашої академічної установи (“Сарбеїв
ські читання”, “Війна 1812 р. і Україна”,
“Декабристські читання”, “Перша світова
війна і Україна” та ін.). Багато таланови
тих студентів отримали змогу виступити
з високої наукової трибуни, апробувати
свої перші наукові доробки.
Прагненням досягати високого нау
кового рівня є практика викладачів кафе
дри подавати на рецензування до Інсти
туту історії України НАН України бака
лаврські та магістерські роботи, виконані
на кафедрі. Наукові співробітники, і у т. ч.
відділу, який я очолюю, констатували
новизну та високий науковий рівень цих
робіт.
Багато випускників магістратури
кафедри методики навчання суспільних
дисциплін і гендерної освіти у різні роки
стали аспірантами нашого Інституту (Ген
надій Корольов, Ігор Мельничук, Олек
сандр Куриленко, Олександр Кирієнко,
Володимир Милько, Сергій Микитчук,
Микола Бех), підготували та захистили
кандидатські дисертації, деякі з них і нині
досить успішно працюють на посадах
наукових співробітників у відділах історії
України ХІХ – поч. ХХ ст. (О. Кирієнко,
В. Милько), історії Української революції
1917–1921 рр. (Г. Корольов), новітньої
історії та політики (В. Тищенко). Нині нав
чання в аспірантурі продовжують Маєв
ський Олександр, Ямцун Євген, Черниш
Олексій. Закінчили написання кандидат
ських дисертацій та готуються до захисту
Бех Микола, Микитчук Сергій, Черниш
Олексій.
Разом із тим, аналізуючи тридцяти
літній період історії та діяльності кафе
дри методики навчання суспільних дис
циплін і гендерної освіти, десятиліття її
співпраці з Інститутом історії України
НАН України, можемо намітити подальші
перспективи нашої співпраці: організація
науководослідницької практики магі
странтів в Інституті історії України
НАН України; співпраця з Національною
спілкою краєзнавців по дослідженню
історії рідного краю; творчі лабораторії
та майстеркласи з методології дослід
ницької роботи зі студентами; проведен
ня відкритих лекцій науковими співробіт
никами, спільних виїзних засідань.
Отже, 30літній ювілей колективу
кафедри, який нині очолює професор,
канд. істор. наук. Т. В. Ладиченко, є не
тільки рубежем для підведення певних
підсумків, але й орієнтиром для напрям
ків співпраці між нашими науковими, нау
ковометодичними співтовариствами.

Олександр РЕЄНТ,
членкореспондент
НАН України,
доктор історичних наук,
професор

Анонси

А ЯКИЙ ТВІЙ ШЕВЧЕНКО?...

ДЕНЬ КАР’ЄРИ

“ДЕСЯТІ ЮРИДИЧНІ ЧИТАННЯ”

У програмі заходів, присвячених відзначенню
200ліття з дня народження Тараса Шевченка, заплано
ваних у Національному педагогічному університеті імені
Михайла Драгоманова, акцетовано увагу на активній
участі студентської молоді. Чимало наукових і культур
них подій зініційовані саме студентами. Серед таких і
конкурс на кращу творчу роботу “Мій Шевченко”.
Запрошуємо до участі усіх драгомановців.

У Національному педагогічному університеті імені
М. П. Драгоманова 20 березня з 9:00 до 17:00 години відбува
тиметься виставка роботодавців “День кар’єри”. Кожен сту
дент матиме нагоду познайомитись і поспілкуватись з робото
давцем. Тому запрошуємо продемонструвати свої вміння та
випробувати власні можливості!
Організаторами виставки виступають Відділ професійно
кар’єрної орієнтації та працевлаштування, Інститут філософ
ської освіти і науки та Центр працевлаштування “Імпульс”.
Метою виставки є сприяння у працевлаштуванні
студентів та випускників університету, налагодженні
діалогу між студентомвипускником та потен
ційним роботодавцем; допомога у виборі
студентом місця стажування та практики;
поширення інформації про сучасний стан
ринку праці України та м. Києва.

Запрошуємо вас взяти участь у Міжнародній нау
ковій конференції “Десяті юридичні читання. Юридич
на освіта і наука в Україні: традиції та новації”, яка від
будеться 1011 квітня 2014 р. в НПУ імені М. П. Драго
манова, де планується присутність кращих представ
ників наукової еліти з провідних вищих навчальних та
наукових закладів України та зарубіжжя.
Організатори конференції: Національний педаго
гічний університет імені М. П. Драгоманова, Інститут
держави і права імені В. М. Корецького НАН України,
Київський університет права НАН України, Центр пра
вової освіти і науки, громадська організація “Феміда”.
Інформаційний лист можна завантажити на сайті
Інституту політології та права: http://www.ipsp.npu.
edu.ua/

6

ЛЮТИЙ 2014

Звітно-наукова конференція викладачів, аспірантів і докторантів університету

“Є ДН і СТЬ

НАВ ч АННЯ

і

НАУКОВИХ ДОСЛ і ДЖЕНЬ

Інститут іноземної філології
11 лютого 2014 року в Інституті іноземної
філології була організована та проведена звітно
наукова конференція викладачів, аспірантів і док
торантів університету. Робота конференції тра
диційно відбувалася у формі пленарного засідан
ня та засідання наукових секцій. З привітальним
словом до учасників конференції звернулася
заступник директора Інституту іноземної філоло
гії з наукової роботи проф. Т. С. Толчеєва.
На конференції були заслухані такі наукові
доповіді: “Європа очима М. С. Гумільова: лінгво
імагологічний аспект” (Л. П. Іванова, д. філол.
н., проф.); “Моделювання елементів лінгвістичної
компетенції в підтримуваних комп'ютером нав
чальних комплексах” (А. А. Зернецька, к. пед. н.,
доц.); “Специфіка наукових досліджень структур
знакової репрезентації етномовної свідомості”
(Т. С. Толчеєва, д. філол. н., проф.); “Особливо
сті ранніх оповідань А. Чехова” (О. П. Охріменко, к. філол. н., доц.).
Наступним етапом конференції була робота в секціях, залежно від напряму
досліджуваної тематики. Всього працювало 11 секцій за різними напрямами. На
кожній секції були дуже цікавими та актуальними доповіді, і відповідно кожна з них
була підставою для запитань та обговорень досліджуваної теми.

Інститут педагогіки і психології
5 лютого відбулася звітнонау
кова конференція в Інституті педа
гогіки і психології. Перед учасника
ми конференції представили звіт
про наукову роботу за 2013 рік
(професор, доктор педагогічних
наук, заступник директора з науко
вої роботи та міжнародних зв'язків
О. В. Матвієнко).
На пленарному засіданні
виступили: академік, професор,
доктор педагогічних наук, дирек
тор Інституту педагогіки і психоло
гії В. І. Бондар з темою “Адаптив
на функція навчання та її реалізація
у процесі фахової підготовки студентів”; професор, доктор педагогічних наук, завіду
вач кафедри практичної психології О. Я. Митник з темою “Засоби формування про
фесійної компетентності практичного психолога у процесі навчання у педагогічному
ВНЗ”; доцент кафедри медикобіологічних і валеологічних основ життя та здоров’я
В. О. Гаврилюк з темою “Навчання фізичної культури з елементами таеквандо для
учнів 89 класів загальноосвітньої школи”; професор, кандидат філологічних наук,
завідувач кафедри мови та методики викладання в початковій школі Г. В. Семерен;
ко з темою “Я на сторожі коло їх поставлю слово” (200 років славетному генієві
слова); професор, кандидат педагогічних наук, завідувач кафедри педагогіки і мето
дики початкового навчання І. М. Шапошнікова з темою “Спеціалізованопрофесійні
компетенції у структурі освітньопрофесійної програми підготовки фахівців”.

Інститут політології та права
На виконання розпоряджен
ня
ректорату
НПУ
імені
М. П. Драгоманова від 10 січня
2014 р. “Про проведення звітно
наукової конференції викладачів,
аспірантів і докторантів універси
тету за підсумками наукових дос
ліджень 2013 р.” в Інституті полі
тології та права з 4 по 6 лютого
2014 р. відбулася звітнонаукова
конференція “Єдність навчання і
наукових досліджень – головний
принцип університету” за під
сумками наукових досліджень
2013 р. На конференції було роз
глянуто ряд цікавих і актуальних питань сучасної правової і педагогічної науки.
На пленарному засіданні виступили: доктор педагогічних наук, професор
А. А. Булда з доповіддю “Мультикультурна освіта в процесі викладання суспіль
ствознавчих дисциплін – проблеми та перспективи”; доктор політичних наук, про
фесор І. М. Варзар з доповіддю “Теоретикоідеологічні рефлексії з приводу май
данової революції 2013–2014 рр. в Україні”; кандидат юридичних наук, доцент
Л. С. Дубчак з доповіддю “Права та свободи людини в умовах дії надзвичайного
стану”; кандидат юридичних наук, професор Р. С. Огірко з доповіддю “Права і
свободи людини в просторі культурної та політикоправової традиції”; кандидат
юридичних наук, доцент Л. А. Кушинська з доповіддю “Правовий звичай як джере
ло сучасних правовідносин в Україні”; кандидат політичних наук, доцент С. П. Дми;
тренко з доповіддю “Прагматизм як ідеологічна орієнтація у політиці”; викладач
кафедри освітньої політики О. О. Субіна з доповіддю “Роль ігрових технологій при
вивченні курсу “Освітня політика”.

Інститут філософської освіти і науки
Звітна науковопрактична конференція в Інституті філософської освіти і науки
відбулась 5 лютого 2014 року. Пленарне засідання було відкрито з доповіді, яка під
водила підсумки наукової роботи викладачів, докторантів та аспірантів Інституту та
окреслювала шляхи активізації наукової роботи в 2014 році (заступник директора з
наукової роботи і міжнародних зв'язків професор Л. В. Долинська).

ЛЮТИЙ 2014

–

ГОЛОВНИЙ ПРИНЦИП УН і ВЕРСИТЕТУ ”

На пленарному засіданні було заслухано наступні доповіді: “НДР викладача як
основа його професіоналізму” (І. І. Дробот, директор Інституту філософської осві
ти і науки, доктор історичних наук, професор), “Духовна спадщина Тараса Шевчен
ка у формуванні етикоестетичної культури студента (до 200річчя від дня наро
дження Кобзаря)” (Т. І. Андрущенко, завідувач кафедри етики та естетики, доктор
філософських наук, професор), “Візуальний поворот як інтерпретативна парадигма
культурологічних та мистецтвознавчих досліджень” (Ю. Г. Легенький, завідувач
кафедри дизайну і реклами, доктор філософських наук, професор), “Симуляція та
редукція як механізми моделювання медіаіміджу Чужого в сучасній культурі”
(Є. В. Більченко, доктор культурології, професор), “Модель формування потреби
у здоровому способі життя у майбутніх вчителів” (О. В. Строяновська, кандидат
психологічних наук, доцент).
Після перерви відповідно до програми конференції науковці продовжили робо
ту по секціям.

Інститут соціології, психології та соціальних комунікацій
5 та 6 лютого 2014 року відбулась звітно;наукова конференція викладачів,
аспірантів і докторантів Інституту соціології, психології та соціальних комуні;
кацій за підсумками наукових досліджень 2013 року під назвою “Єдність
навчання і наукових досліджень – головний принцип університету”. Конфе
ренція була присвячена 200річчю з дня народження Т. Г. Шевченка.
На пленарному засіданні було заслухано наступні доповіді: “Соціологічні дослі
дження стану та динаміки розвитку країни” (В. Б. Євтух, професор, доктор історич
них наук, членкореспондент НАН України, завідувач кафедри соціології, директор
Інституту соціології, психології та соціальних комунікацій); “Радикальні зміни гро
мадської думки в Україні” (С. О. Штепа, кандидат політичних наук, професор, заві
дувач кафедри соціальних та публічних комунікацій); “Польські етнічні студії: осо
бливості сприйняття українців, росіян” (Г. О. Кісла, кандидат філософських наук.
професор кафедри соціології); “Структурні компоненти громадської активності як
психологічного феномену” (О. М. Равчев, аспірант кафедри теоретичної та кон
сультативної психології); “Психологічні особливості Яконцепції як чинника копінг
стратегій майбутніх психологів” (Д. Д. Отич, викладач кафедри соціальної психо
логії та психотерапії); “Ціннісні детермінанти розвитку професійного мислення
майбутніх психологів” (Ю. В. Романова, ст. викладач кафедри політикопсихоло
гічних проблем суспільного розвитку).

Інститут соціальної роботи та управління
Пленарне засідання відкрив
проректор з наукової роботи НПУ
ім. М. П. Драгоманова
проф.
Г. І. Волинка, який звернувся до
присутніх з вітальним словом. Із
доповідями на пленарному засі
данні виступили директор Інсти
туту соціальної роботи та упра
вління, проф., д. ф. н. А. О. Яро;
шенко
“Реалізація
проекту
подвійні
дипломи
Інституту
соціальної роботи та управління
НПУ ім. М. П. Драгоманова”,
Н. Б. Отрешко, д. с. н., профе
сор кафедри соціальної політики
“Соціальна політика ЄС та України: порівняльний аналіз”, к. п. н., ст. викладач
В.Б. Синякова "Підготовка майбутніх соціальних працівників до здійснення
соціального супроводу обдарованої дитини з особливостями психофізичного
розвитку", к. п. н., доцент кафедри соціальної педагогіки О. В. Вакуленко “Упра
влінська культура керівника освітнього закладу як соціальнопедагогічний чинник
впливу на здоров'язберігаюче середовище”, В. В. Зеленін, к. психол. н., доцент
кафедри галузевої психології та психології управління “Коучинг в сучасній освіті:
психологопедагогічні моделі відродження таланту”.
Після перерви відповідно до програми конференції науковці продовжили робо
ту по секціям.

Інженерно;педагогічний інститут
5 лютого в Інженернопедагогічному інституті пройшла звітна науковопрактич
на конференція викладачів. У заході взяли участь науковці, викладачі та аспіранти
інституту. Учасників конференції привітав директор Інституту проф. М. С. Корець
та у звітній доповіді розповів про здобутки у науководослідницькій роботі виклада
чів інституту. Відмітив успіхи у зростанні наукових кадрів за минулий рік, накреслив
перспективні напрямки наукового пошуку. На результатах та перспективі ліцензу
вання інституту в своїй доповіді зупинився доц. Д. Е. Кільдеров. Окремі питання
стандартизації та уніфікації в освіті були розглянуті в доповіді доц. Т. Б. Гуменюк.
Після обговорення доповідей конференція продовжила свою роботу у секціях.
Шпальту підготовлено на основі матеріалів, які викладені на офіційних
сайтах навчальних підрозділів НПУ імені М. П. Драгоманова.

gazeta@npu.edu.ua
Редакція газети “Педагогічні кадри” запрошує до
активної співпраці викладачів, студентів та співро
бітників університету! Про переможців та лауреатів
конкурсів, заходи вашого підрозділу, творчість сту
дентів і викладачів повинні знати читачі університет
ської багатотиражки!
Матеріали, світлини, коментарі та пропозиції надси
лайте на електронну скриньку газети “Педагогічні кадри”.

7

Канікули

ОЗДОРОВЛЕННЯ В ЗАКАРПАТТІ
ТРАДИЦІЙНО під час зимових канікул студенти Національного педагогічного уні
верситету імені М. П. Драгоманова здійснюють мандрівку до чарівного краю Сваляв
щини. Саме там знаходиться санаторій “Сонячне Закарпаття” – найулюбленіше місце
відпочинку драгомановців. Не став винятком і цей рік, в якому відзначили 16річчя
дружби між студентами університету і санаторієм “Сонячне Закарпаття”.
Сімдесят студентів та аспірантів НПУ імені Михайла Драгоманова протягом десяти
днів оздоровилися у санаторії. Також до дра
гомановців приєдналися студенти Москов
ського енергетичного інституту.
Надзвичайно насиченим та різноплано
вим видався відпочинок: оздоровлення та
відвідування процедур поєднувалося з
екскурсіями до історичних і природних
пам’яток Закарпатського краю.
Мальовнича краса гірських схилів, мело
дійний шум струмочків та невеличкої річеч
ки, що пробігає поряд, надзвичайно п’янке
повітря створюють атмосферу затишку та
комфорту, надихають на нові звершення.
Місцевість, де знаходиться санаторій, сла
виться джерелами корисної мінеральної
води. Цілюща водичка покращує не тільки
стан здоров’я, а й піднімає настрій.
І, що особливо приємно, нам завжди
раді в цих краях. Піклування відчувається з
боку адміністрації санаторію, а також від

Обличчя університету

Жанна ВАСИЛЬЄВА:
“Слід вміти залишатися собою”
СТУДЕНТИ гурто
житку № 5 з радістю
показують перепуст
ку співробітникам і
впевнені в їх турботі.
Жанна Васильєва,
яка вже шість років
працює
вахтером,
повністю присвячує
себе молоді. Як і
теперішня, її попе
редня робота була
тісно пов’язана з
людьми.
Раніше
Жанна Миколаївна
працювала началь
ником цеху в редакції. Спілкування заряджає її життєво необхідною енергією,
яку вона одразу дарує оточуючим.
Зранку проводжаючи студентів на пари, Жанна Миколаївна завжди поціка
виться, як справи, запитає, чи тепло вдяглися, щоб не змерзли, та побажає вда
лого дня. Її безпосередність у спілкуванні викликає прихильність. Щирість і
повага – це те, що Жанна Миколаївна поважає в людях. На запитання “Щоб Ви
хотіли побажати читачам?”, відповіла, що слід вміти залишатися собою в будь
якій ситуації, адже видаючи себе за іншого, можна прожити чуже життя.

Богдана ШУЛЬГА,
студентка Інституту корекційної
педагогіки та психології

Газета Національного педагогічного
університету імені М. П. Драгоманова
“Педагогічні кадри”. Свідоцтво про
реєстрацію КІ №30 від 27.01.94 р.

8

Головний редактор Сергій Русаков
Літературні редактори
Галина Голіцина, Людмила Кух
Комп’ютерне складання
і верстання Тетяни Ветраченко
Фото Василя Тимошенка
Наша адреса: м. Київ-30, вул. Пирогова 9,
редакційний відділ, тел. (044) 239-30-85,
факс 234-75-87, e-mail: gazeta@npu.edu.ua

головного лікаря – Івана Немеша, завдяки якому наші студенти мають змогу не тільки
оздоровитися, а й розвиватися творчо та навіть відкривати в собі нові таланти.
Протягом 16 років у драгомановців сформувалися свої традиції, що роблять відпо
чинок ще цікавішим. Однією з таких традицій є проведення трьох тематичних вечірок.
Креативні студенти університету, профспілкові активісти заздалегідь готуються, про
думують та організовують за підтримки ППО студентів НПУ імені М. П. Драгоманова та
адміністрації санаторію стилізовані вечірки.
Обов’язково вони проходять у закритому фор
маті та мають свій дрескод.
Незмінним залишається вечір в українсь
кому стилі, обов’язковим атрибутом якого є
вишиванка та рідна пісня. У проведенні цього
вечора активну участь бере Центр культури та
мистецтв НПУ імені М. П. Драгоманова,
вокальний ансамбль “Купава”. Так популяризу
ються українські народні традиції, українська
культура.
Сонячне Закарпаття – це край, який надов
го залишиться у серці, якщо завітати сюди у
найщасливіші роки свого життя – роки студент
ства. А ці незабутні дні – це маленьке життя, яке
хочеться проживати неодноразово.

Студенти
НПУ імені М. П. Драгоманова

Фото на згадку
Ходіння на лижах – цікавий вид спорту і прекрасний засіб оздоровлення: він зміцнює
серце, нервову систему, надає людині бадьорості.
У нашому інституті є всі умови для систематичних занять: кваліфіковані тренери,
належний інвентар; поряд – чудові місця, де завжди можна потренуватися.
Зима в цьому році дуже примхлива. Але дні, коли випадав сніг, кафедра фізкультури
вміло використовувала для тренувань.
На минулому тижні ми складали залік з ходіння на лижах. Кращі результати показали
Н. Богуш, Т. Бердник, В. Орловський, А. Барсук.
Фото і текст Є. Білевича, студента І курсу педагогічного факультету.

Газета “Педагогічні кадри”
8 березня 1958 року, № 5 (52)

Втрачений студентський квиток студентки Інституту іноземної філології НПУ
імені М. П. Драгоманова, виданий на ім’я Гричанюк Яни Валеріївни, вважати недій;
сним.
Видрукувано
у друкарні НПУ імені М. П. Драгоманова.
Наклад 1000 примірників.
Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова
м. Київ–30, вул. Пирогова, 9
е-mail: Npu.press@i.ua
Свідоцтво про реєстрацію № 1101
від 29.10.2002 р.

Відповідальність за достовірність інформації
несуть автори.
Позиція редакції не завжди збігається
з авторською.
Рукописи не рецензуються і не повертаються.

ЛЮТИЙ 2014